こ(♈)の教員室の空気(🤥)(qì )の中で、広岡先生は由(👚)(yóu )緒いわれ(💆)のありそう(🔡)な古(🎋)い(🕑)彫(🌳)のあ(💓)る銀(yín )煙(😈)管(🍇)ぎんぎせるの音をポンポ(📱)ン響(xiǎng )かせた。高瀬は(🍽)癖のように肩(jiān )を動(🌏)ゆすって(💄)、(🙀)甘そうに(👮)煙草を燻くゆ(😩)らして、楼階(jiē )はしごだんを降りては生徒を(💤)教えに行(háng )った。
と(👉)高(gā(🤢)o )瀬(🧢)が桜井先生(🎮)と正木大尉(🏴)との(🍞)居る前で言うと、大(😌)尉は(👳)笑(xiào )って、(🥊)
子安も歩き歩き(📣)、「なんでも(🌓)あの先生が上田から通(tōng )って被(🌨)入い(🔜)らっしゃる(⏺)時分(fèn )には、大変お(🎠)酒に酔って、往(💳)来(🛄)の雪の中に転(🐏)がっていたことがあるなんて――そんな話ですネ(👥)」
(🤯)別(🌴)れ(🐇)を(💎)告(🍾)げて(🏞)、高瀬(➗)が戻りかける頃には、壮んな蛙の声が起った。大(🥊)きな(🉐)深い千(qiān )曲川(👡)の谷間たに(🦑)あいは(🎨)その鳴(🌎)声で(💴)満(🥂)ち溢(yì(👭) )あふれて来た(Ⓜ)。飛(fēi )騨ひだ境(jì(🦂)ng )の方(🔯)にある日本(běn )ア(🐟)ルプスの連山にはまだ遠(yuǎn )く白雪を望んだが、高(🍢)瀬は一つ場(😴)処ところに(⛳)長(zhǎ(🚨)ng )く立(lì )っ(🐌)てその(🅱)眺望を楽もうと(💋)もし(🛳)な(🌞)かった(🔽)。不思議(㊙)な寂寞さびしさは蛙の鳴く谷底の(📧)方から匍(🤵)はい(🍎)上っ(💘)て来(🖋)(lái )た(🏇)。恐(🚢)しく(🎒)成って、逃(😓)(táo )げる(📩)ように(🆗)高(😶)(gāo )瀬は(👹)妻子の(🛀)方へ引(yǐn )返して(🐎)行った。
「どうで(🔙)す、我輩の指は」
生徒も大抵(💵)(dǐ )帰って行った。音吉(🤗)が独り残って教室々(🍙)々を(🐃)掃(💿)除する音は余計に(🐊)周(zhōu )囲まわり(😔)をヒッソリとさ(🤹)せ(🖕)た。音吉(jí )の妻は子供を背負おぶいながら夫(📑)(fū )の手(shǒ(🔯)u )伝いに来(👝)て、門に近い教(📲)室の内で働(🤩)いて(🐟)い(🚚)た。
「え(🐧)え(💏)、虫(🆔)は鳥などのように(♋)酸(suān )素(sù )を欲し(⬛)がりませんか(🎳)ら(🌰)ナ(👛)」
と学士に言(yán )われて(🆕)、子(zǐ )安は随(suí(🙈) )分苦学もし(🙏)て来(🌠)(lái )た(🍗)らし(🚽)い締っ(❕)た毛脛け(🏤)ずねを撫なで(🤙)た。
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