「そう言えば、仏蘭(🦖)西(🤦)(xī )の言葉と(🔦)いう(🍥)ものは妙(🕢)なところに洒(sǎ )落しゃれ(🧗)を(🐷)含んでます(🚵)ネ」
こう歩(🛷)き歩き高瀬に話(📒)し掛(guà )けて行(háng )くう(🔌)ち(💧)に(👸)、急にポツ(💛)ポツ(🤝)落ちて来た。学士(🏸)(shì )は(🚔)家の方の朝(cháo )顔棚だなが案じられると(🎲)いう風で、大急ぎで高瀬に別(⬜)れて行っ(😇)た(🚝)。
こういう話を高(🏏)瀬(🚼)に聞(wé(📯)n )かせな(🔋)がら帰って行くと、丁(dī(🚁)ng )度城門(🐄)の(🍅)あた(🌤)りで、学士(shì(😿) )は(🔤)弓の仲(🎽)間に(🏜)行き逢っ(🌉)た。旧(🚶)士(shì )族の一人(💐)だ。この人(🤦)は千曲川の谷(gǔ )の(🍭)方から網(wǎng )を提(🥧)げてスゴス(📮)ゴと戻っ(📁)て来るとこ(🎓)ろだった。
不思(sī )議(yì )な風体ふう(🕶)てい(🕸)の百姓が(🚑)出来上った。高(📆)瀬は頬冠ほ(💆)おかぶり、尻端折(shé )しりはしょりで(💭)、股引(yǐn )ももひき(🥖)も(♌)穿いていな(🌩)い。それに素(sù )足だ。柵さ(🖊)くの外を行く人は(🌗)クスク(🐒)ス笑(xiào )って通っ(💞)た。とは言(🔙)(yán )え(👘)高瀬は関(wān )わず働き始(⛎)めた。掘(jué(👦) )起した土(tǔ )の(📰)中からは、(🏯)ど(🐰)う(🌛)かする(🏿)と可憐かれんな穎割(🔢)葉かい(🏃)わ(🥐)れ(🌗)ばが李(👱)すももの種について出て来る。彼(🥎)は地から(🥦)直(zhí )接(jiē(🔀) )じ(🗑)か(🖐)に身体へ(💹)伝(❤)(yún )わ(📀)る言(yán )い難(nán )い快感(gǎn )を(🎵)覚えた。時(🦍)には畠(🚹)(tián )の土(tǔ(🔼) )を(🔚)取っ(🍐)て(🧙)、それを自(🎞)分の脚あし(🖕)の弱(🕣)い皮膚に擦こすり(🕎)着けた。
坂道(dào )を上(🛐)(shàng )ると、大(🔛)手の跡へ出る(🐡)。士族地の方へ行く細い(🌕)流(liú(📀) )がその辺(🌟)の町の間(jiān )を流れて来(👪)てい(🕋)る。二人は(🌆)広岡理(lǐ )学士の噂うわさなど(🚉)をしなが(🤝)ら歩いた。
(🥫)と学士(📈)もそこへ来て言(♏)って、高瀬(lài )に笑(😨)って見(jiàn )せた。
こう(😸)歩き歩き高瀬(lài )に(🔎)話(🗃)し掛けて(💿)行くうちに、急(🥞)にポツポツ落ちて来た。学(🥔)士(🏷)は家(🤒)(jiā )の方の朝顔棚だな(🎚)が案じら(🥓)れるとい(📢)う風で、(🤡)大急(🛸)ぎで高瀬に別れて行っ(😐)た。
(🌥)学(🦂)士(shì )はチビ(🎙)リチビリ(🤶)や(🤝)りながら、言(🤫)葉を継い(🌅)だ。
(🚋)長く東(dōng )京(jīng )で(🔳)年月(🏋)を送(sòng )って来た高瀬には、塾(🍈)の周囲まわりだけでも眼(🏊)に映(😨)(yì(📊)ng )るもの(📼)が多(🌸)かった。庭に(✳)ある桜の(👤)花は(📌)開いて見ると八重で、(🌥)花束のよ(㊙)うに密集(🤫)かたまったや(🐎)つ(🛒)が(🥧)教室の(🎌)窓に近く咲き乱れた。濃(💥)い花の影(yǐ(🗽)ng )は休(⏳)(xiū(💃) )み(🔸)の時(shí(🍊) )間に(🔡)散歩(🚡)する教師(shī(🌖) )等の顔に(🍽)も映(📏)り、建(jiàn )物の白い壁にも(⬜)映(yìng )った(🍈)。学(xué )生(shēng )等は幹に(😵)隠(😾)れ、枝につか(⏺)まり、ま(❄)るで小鳥かな(🤔)んどのように(💗)その下を遊(yóu )び(🖲)廻(huí )っ(🎸)て戯れた。
(🏴)桜井先生の(🗽)奥さんは庭づたいに隣の家の方から廻(huí )って(🚅)来た高瀬(lài )に尋(xún )ねた(🧚)。奥(ào )さんは縁側(🎫)(cè )の(🏮)と(🌌)ころに出て、子(zǐ )供に(💷)鶏を見せてい(🤛)た。
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