日本《エロ 友達 と》2行目ライン
エロ 友達 とあらすじ
「あらっ(🐊)！」(🗼)
「千(👒)ち(🔂)ゃんの方(😮)を(🧦)見張るの？(🐋) で(🆔)も、(💀)橋から(⬇)先は(🏣)だめじ(🏠)ゃない(🏦)？」(🆗)
そ(🍾)の日、校(🧝)長は県庁(♓)に行っ(⛷)たき(📿)り、つ(✒)いに学(xué(🔧) )校に顔を見せなかった(🙏)。西山(💬)(shā(😒)n )教頭(tóu )が何(hé )度も電(📧)話(huà )口(kǒ(😺)u )に呼(♐)び(😸)出され、ひるすぎに(👓)は、五(🦃)年全部の学(👔)籍簿(bù )がくせきぼを(🦑)抱え(📴)て(🎌)県庁に(♓)出か(🥝)けた。と(🕡)いうことが、給(gěi )仕の口から生徒(😖)た(🤰)ちに(👢)伝(💒)え(🛎)られた。生徒たちには、それ(🧕)が(⚽)何を意(yì )味(📍)するかは、さっぱりわからな(🤖)かっ(🛋)た。それだけに、不安な(📄)空気(🚃)はひけ(🦔)時(🖍)が(🏮)近づくにつれ(🕧)、次第に(🎀)濃こくな(🥕)って行っ(📊)た。
「しかし、ストライキになっ(🥌)てしまった(😆)ら、君(jun1 )の考えと(📤)はまる(🉐)で反対の目的で書かれたことになりそうだね。」(👢)
「(🎴)しかし、昨(🚽)日から(➕)のあいつの態度が証明してい(🈷)るよ(🌲)。なるだ(🔗)けい(🌼)い(😆)子(💛)になろうとし(😛)ているにちがい(🎓)ないんだ。」(🛳)
(🍣)校(🧡)長室(shì )におけ(🥚)る会(huì )見の様子は、あとで四人が――(🆒)と言(🕋)っても平尾はあまりしゃべら(💖)なか(🛡)っ(🐋)たが――みんなに話(🐠)したところによると、(⤵)かなり悲哀感をそそるものだった(♊)らし(🤹)い。元来(🏹)花山(🍨)校(🌐)長の(💠)鼻(💧)は、馬(mǎ(🏺) )田(🦔)が次郎のうちで言ったように(♉)、(🍂)実(shí )際い(😗)かにもちょ(🌙)っ(🔽)ぴり(👍)している。恰好だけ(🎥)は、美(🐩)(měi )人(🅰)の鼻といってもいいほど(🆚)ととのっているのだが、(💁)顔の面(miàn )積に(👰)比較して、それがあ(🐎)まりにも小(🍴)(xiǎo )さ(🌛)すぎるのであ(🤐)る。血色のわるい、それ(🥤)でいて(👛)いやにつるつる光っ(👙)てい(🕉)るだ(🏋)だっ広い顔(yá )のまんな(🐆)かに、つつ(🏻)まし(🙍)す(🔠)ぎるほ(👕)どつつまし(📪)く、そ(🕺)してそれ故に安(😨)定し(⏳)すぎるほど安定してくっつい(🐈)てい(🐹)るその鼻を、校長(🌯)就任(rèn )のその日以(yǐ )来(lái )、(🥓)生(shēng )徒たちは「ピラミッ(🍠)ド遠望」と呼(hū )んで鑑賞しているのであるが、それは決して(😖)的(de )はず(🤦)れの形(🔺)容だとはいえない。生(shēng )徒間(jiān )に、それほど安定した印(yìn )象をあたえ(🆎)ている(🏥)その鼻が、血(xuè )書(🐍)(shū )を差出(💳)し(👇)た(⏭)瞬間(jiān )、ぴくりと動(⚓)き、(🛷)しかも多(😲)少(🆖)額(é )の方にずれ(🕳)たよう(♉)に感(📑)(gǎn )じられたとい(🤬)う(🐞)の(🍧)だか(📽)ら、お(🆓)よそ、その場の光(guāng )景が察しられるで(🏩)あ(⛩)ろ(👏)う。
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