「(🥩)誰だ」
(♎)これと擦違(🍮)すれちがいに(😰)越後えちごの方か(🌲)らやって来(🥩)(lái )た(🎹)上り汽車がやがて汽笛の音(📄)を(🐣)残(cán )して、東京を指して行(🔇)(háng )って了った頃は(✅)、高瀬(lài )も塾の庭(tíng )を帰って行った。周囲あた(🥦)り(👎)にはあ(🚇)た(🎋)かも船(🐞)が出た後の港(gǎng )の静かさが有った。塾(🕊)の庭(tíng )にある桜は(🧑)濃い淡(dàn )い樹の(🛴)影を地に落してい(🏧)た(🐠)。谷(gǔ )づたいに高瀬は独(🈷)ひ(🏆)とり桑(sāng )畠(🥪)(tián )の間(💟)を(👡)帰(🤡)(guī )りなが(🌱)ら、(🗳)都会から遁のがれ(🎗)て来た(🎯)自(zì )分(fèn )の身を(🥗)考(kǎo )えた(🥚)。彼が近い(🎈)身の(💾)辺ほとりに(🔻)あった見せかけ(⛱)の生(shēng )活から(📻)――甲斐かいも無い(👒)反抗(kàng )と心労とから(⛴)――その(⛪)他あら(🔲)ゆる(👷)ものから遁の(🏆)がれて(🗝)来(🕎)た自分の身を考(😤)えた(🦇)。も(🎑)っと自分(fèn )を(😴)新鮮に、(🌈)そ(🐎)して簡素に(💵)することは無い(🐥)か。そのた(🚟)めに、(🎹)彼(🐑)は他(tā )に(🉐)もあっ(📝)た教師の(🚭)口を(🥂)断り、す(🛅)こ(🔖)し土でも掘っ(🛂)て(👘)見よ(🧀)うと思っ(💎)て、わざわざこの寂(jì )しい田舎(🖍)へ(🤖)入(👊)って(🌑)来た。
塾の門(mén )前に近(🖤)いと(🛑)ころで、二(🎺)人(rén )は(🎮)学(🐪)士に追い附(💙)いた。
小使いの音(🐳)吉が来て三尺四(🍔)方(✳)ばか(🚋)りの炉(lú )を新規に築(zhù )つ(🐳)き上げ(🦋)てくれた(🤸)頃(qǐng )、(🛑)高(🈁)(gā(⛸)o )瀬は(🚫)先(🦐)生の隣屋敷の方からこ(😪)こへ移った。
「どうです、弓(gōng )は。この節(🎹)はあまり御(yù(🕷) )彎お(💚)ひきに成りませんネ」
「(🕵)ほんとに、御一(yī )緒に一つ遣ろうじ(💫)ゃありませ(📝)ん(🚬)か(🔖)」
(⛔)線(xiàn )路(🍻)(lù )側(🗑)わきの(👈)柵について(🕝)先へ(⏬)歩いて行く(🔪)広(guǎng )岡学士の後姿(zī )も見えた。
大尉(wèi )等を(🆕)園内に残して置い(🎯)て、学士と高瀬の二(🍻)人(rén )は(🏕)復た元来た道(dà(🕯)o )を城門の方へと(👱)っ(😭)た。
「この(🍜)節は弓(gōng )も(⛏)御(🔝)廃おは(🦓)いしでサ」
「一(🥀)年(nián )の御稽古けいこで(😵)も、し(🍍)ばらく休んで(🎍)いると、まるで当らない――なんだか冗談(🔼)の(⬆)ようで(🌫)すナ」強弓をひく方(fāng )の大尉も笑(♏)った。
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