バラエティ番組《無 修正 フェラ ごっくん》2行目ライン
無 修正 フェラ ごっくんあらすじ
「どう(😀)し(🐰)て？ いいじ(💜)ゃな(🧡)いか、ちっと(🎈)も恥ず(😏)か(💯)しいこ(🛋)となんかないんだもの。」
「僕だって、(⏫)なぐ(🍦)られるの、いやだよ。だから、自分のことっきり考えない(📭)でい(➡)いんなら、(🍵)五年生のまえで、もっと(🛑)おとなしく(❄)していたんだ(🛎)よ。」
「むろ(⛽)んだ。個人の問(🛬)題じゃつ(🏦)まら(🌩)んよ。」
（二人は、自(zì )分のことを、もう何(🐏)(hé )か話(🥚)し(🚀)あった(💫)にちがいない。）
大沢を見おくっ(🚷)てから(🎶)、二(🚈)人(rén )はまた(🛃)す(🥘)ぐ(🕺)二(📰)階に(🕹)行(háng )ったが、次郎は机に頬杖(zhàng )をつい(🏣)て(🌽)、何かじっと考えこ(🛰)んだ。その様(⬛)子を(🚷)見(jiàn )ていた(🥣)恭(🚴)一は、しばらくして言(yán )った。
大沢は何(🍱)か考える(🐳)ふ(😿)うだ(🗝)ったが、それ(💅)っきり口(kǒu )をつぐん(🧙)だ。すると、(🔘)ほかの一人が言(🐖)っ(🏤)た。
「あ(⚓)たりまえにしていても、(🍍)生意気だって(📼)言(🌘)(yán )っ(👹)た(✝)ら？(💟)」
「元来、(🥡)正義は階級(🛢)に(😰)あ(📩)るんじゃ(📨)な(💨)いん(🥞)だ。ど(🍠)んな階級に(🍾)だって、正しい人も(🔎)いれば、(🔣)正しくない人もいる(♐)。正(zhèng )義は(🎋)、(🤩)そ(♑)れをもっている一(yī )人(😤)一人(🤟)の胸(😸)にし(⏰)かないんだ。五年(niá(🕘)n )生は(📸)五年(nián )生な(👿)る(🥚)が故に正義の持(🥫)(chí )主では(👍)ない。同様(➗)(yàng )に(😎)僕ら(🆒)も、四年(🗳)生(💏)(shēng )な(👷)るが故に(🥐)正(zhè(🤡)ng )義の擁護(hù )者だと主(zhǔ )張するわ(💰)けには(👮)いか(⛹)ない(🍓)。四(🌭)(sì )年生とか(🌜)五年生(🥖)とかい(✝)うこ(🏴)とは、要するに正(💊)義とは何の関係(😬)もないことなん(🤘)だ。それをいかに(😞)も関係があるかのように思い(🈯)こ(😓)んで(🚥)いるところ(🥇)に、この学(xué )校(🔉)(xiào )の病根があり、(🎗)校風のあが(❗)らない(💞)大き(🆚)な原因(💬)があるんだ(🔧)。この学(xué )校(🆎)で(🍰)は、上級(jí )の名(🎰)(míng )にお(🍠)いて(🗽)い(⬜)つも(🧠)正義が蹂躙(🕐)じゅうりんさ(🕌)れてい(🎡)る。現に本田(🔱)の弟の場合(hé )がそれだ。僕はもう一度は(⏹)っきり言う、正義は(💌)階(jiē )級に(🔑)なくて人にあ(🔵)る(🆑)ん(🥀)だ。もしそうでなければ、全校一致(🏖)も期待出(chū )来ない。それが期待(dài )出来るのは、正(zhèng )義が階(🌪)級の独(dú )占(zhàn )物どくせんぶつでな(🤴)く(🎥)て(🚀)、何人の胸(xiōng )にも宿りうるか(✍)ら(😃)だ。だ(👇)から僕は、同級生(⏯)の団(tuá(🍌)n )結(jié )よりも、正(🐰)し(🎭)い人の団結(🎳)(jié )が(🏖)先ず必要(yào )だと思(sī )う(🥖)。僕は(🌾)四年生(🍪)を愛(ài )し、五(wǔ )年(⏪)生を憎むために、本田の弟をバックしよう(📕)と言うんじゃない。僕は学校全(quán )体(tǐ )を(🖨)愛す(🧀)るんだ(🏕)。学校全(🍥)体(tǐ )の正義を愛するんだ。そのた(📼)め(📠)に(🌅)は、本(🥨)田(tián )の弟(🕎)のよう(🏉)な、(🏫)不(📑)正に屈(qū )し(🏟)ない魂(hún )をあくまで(🐘)も(🐖)擁護しなければ(🍂)な(🥒)らんの(👹)だ。問(🏨)題(🧑)は(✝)、四年生の権威がどうの、名誉がどうのと(🈲)いうような、そんな(👙)けちけ(🥅)ちしたことに(🏡)あるんじゃない。大垣(yuá(👆)n )校(xiào )長の謂(🎢)いわゆる大慈悲の精神に生き、(🎀)全(quán )校の(㊗)正義を護ろうと言(💰)うんだ(⬜)。おれの(📬)言ったことを誤解せん(🔔)ようにしてくれ(🤴)。」
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