漫画《射精 から 着 床 まで》2行目ライン
射精 から 着 床 まであらすじ
「第五室は、管(guǎ(🌦)n )理(💲)(lǐ(🌂) )部として全体の責任を(🚑)負っている(📓)ん(🎌)だ(🐰)から(🤩)ね。僕、一(yī(🔞) )まわ(⛵)りして、様子を(🐈)見(jiàn )て(☕)来(🚴)(lái )るよ(🖖)。」
「私は、(🏆)大(dà )河をそんなふ(📚)うに思うのは、(🐭)むしろ大(🏵)(dà )河(hé )に(👊)対す(🌿)る侮(wǔ(🍊) )辱だという気もす(😒)るん(💉)だがね。」
かれは、その(🙄)つめ(🕸)た(🏒)い空(kōng )気(🏼)の針(zhē(🥝)n )をなぎ払(🙁)はらうように、ばた(🐕)ばたと部屋中にはたきを(🕢)か(🤟)けはじめた。
(🗒)もうそのころには(🙈)、塾(shú )生たちは(🔓)、室内の掃(🎩)除整(🍪)頓をすべて終わって、最後(🍪)に、廊下や、玄関げんかんや、そのほかの出入り口の掃除にかかっているとこ(⚫)ろだっ(🤒)た。むろんそうした掃除も、分(fèn )担(dān )ぶんたんは一(🗻)(yī )通りきまっていたが、厳密には境界が定(🌉)められな(📉)い(😌)ために、塾生た(🎾)ちはかな(⛱)り入り(🍵)み(🛰)だれていた。
「(🈶)私はけさ、君らの(🤑)中(🕐)のだれかが(👘)打った板木の(😞)音を聞(💵)(wé(🎯)n )きながら、(🅱)ふと、(🕙)こ(🛺)の話を思(🐏)い出したが(🛌)、それ(🛶)は(💫)おそ(⏯)らく(📐)、けさの板木が、(😮)ここの(🚬)生活にふさわしい心をも(👸)って打(dǎ )たれて(🖨)いたからだと思(👾)う。君らの耳に(🐿)あ(🏝)の音がどう響ひびいたかは知らない。しかし、私は、あの音(㊙)から、この塾(🛣)は(👌)じまって(🆓)以来のゆたかな感じをうけたのだ。じっ(👑)く(⚾)りと(⭐)落(🏩)ちつ(🐺)いて、(🥐)す(🐄)こしも軽はず(🤽)みなと(🎁)こ(⚫)ろ(⏪)のない、また(🌍)、すこしも(👽)力(🕑)りき(🤒)んだところ(🗄)のない、おだやかな、そして辛抱(🍅)しん(👕)ぼうづよい努(nǔ )力、――心の底に深い(💕)愛情をたたえ(🔐)た人だけに期(🕛)待し(🐨)うるような努(👢)力を、私はあの音から感じと(🎷)り、これ(🅿)こそここの生活を象徴(zhǐ )しょうちょ(⏳)うする響きだと思った(🔞)ので(🐊)ある。――私(sī(🐓) )は、(📷)しかし(❕)、(🏃)奕(🍳)堂和尚(shàng )のように、だれが、(➡)どんな(🚵)気(👠)(qì(🔭) )持ちで、今(⛎)(jīn )朝の板木を打(🤫)ったかを、(🍳)しいて知りた(🥪)いとは思わない。それ(🐢)は、もともと(😼)ここの生活(huó )では、(📰)だれが(🦖)どんな働(🦔)きをして、どんな名誉(🦕)めい(🌒)よを担にな(🛥)うかという(🚿)ことは、あまりたい(🍌)せつなことでは(😌)な(🏃)いからだ。ここの(✍)生(🚹)(shēng )活で(⛪)た(📉)い(📁)せつなの(❤)は(🤖)、名でなくて実であ(🈁)る。心であ(🔋)る(🍛)。その心(xīn )がむ(🐕)だにならないで、共同生活全(quán )体の中(🍺)(zhōng )に生かされていけば、個々の人(🎣)の名(míng )などは(💝)、しいて問(👆)題にす(🌧)る必(🙂)(bì )要はない(⏩)。そういう意(yì )味で、(🔝)私(sī )は(💄)、今(jīn )朝(🆑)のよ(😝)うな板木(🍼)の打(dǎ(😒) )ちかたをす(⭕)る(🕒)心(🎤)をもった人(⛏)が(🌭)、(🔟)君らの中に、少(shǎ(🎱)o )なくとも一(yī(🃏) )人だけはいる(✳)、と(♿)いう(⏪)ことを知っただけ(🗻)で満(🐹)(mǎn )足(🔣)したい(🎏)と思(sī )う。そして(🌗)、(🚃)そ(👁)の一(⏭)人(rén )の心(🕗)(xīn )が、(🚶)お(🥟)たがいの生活(🕌)の(📀)中(zhōng )に、すこし(💝)もむだにならないで生かされて(💘)い(🙅)く(🏰)ことを、心(xīn )から期待(dài )したい。……つまり、(🥌)愛(🧢)情に(🛑)出発した、(👌)おだやかな(🗺)、(📝)しかも辛抱づよい努力(lì )、そうい(🥒)う努(nǔ(🚚) )力(🤺)を、単に板木(mù )を打つ場合だけでなく(🤛)、す(🏿)べて(🏃)の場(chǎng )合に払はらって(🌠)も(🐄)らいたいのである。……名を求め(🈲)ず、ひたすらに実を捧ささげる(🐏)とい(💠)う気持ちに徹てっして、そうい(🗽)う努力(🍊)を、みんなで払(😑)って(📝)もらいたいのである。――」
七時の朝(🏳)食(🔁)までには、まだ(🈂)二十分ほどの時間(jiān )があ(🗡)り(👓)、その間に(🍛)食(🌅)事当番(💰)は(🦗)食卓(zhuó )しょ(⬅)くたく(🕞)の準(🎠)備をやり、そのほか(✒)のものは、自由(yóu )に新聞に目をと(🆎)おしたり、私(🍛)用をた(💽)した(🙏)り(🙀)す(🌟)るのだ(🧔)った。次郎(🍗)は、いつも(🖕)なら、こ(👡)ん(🏜)な時(🍲)間(jiān )にも、できるだけ塾生(🌍)(shēng )たちに接(jiē(👫) )触(⚡)せっし(🥁)ょくして(🏓)、かれら(😧)の感想を(📡)きいたりする(🛏)のだ(🏌)ったが、今日(😫)は、広間を出るとすぐ(🍊)、塾長室に行き、朝倉(cāng )先(🕶)生に向かって、なじ(🎦)る(🔶)よ(🚺)うに言(🗣)った。
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