村は雪の中のあちこちに置き捨(📣)(shě )てにされ(✖)た塵芥(jiè )箱の(📍)や(🏅)うに、意(yì )氣地なく寂れて(✒)しまつたやうに(🎻)見(😈)(jiàn )え(💱)た。鳶に油揚げをさらは(🌺)れた後のやうに、皆(🕋)ポカー(🌠)ン(🆔)とし(💓)て(⏰)しまつた(😺)。源吉(😨)(jí )は寢な(🤳)がら、然し寢てゐられない氣(qì )持で、(♏)興奮(fèn )し(📇)てゐた。母親が、源吉の枕もとに飯を持つてき(🌑)て、(🐖)何(📟)時(shí )も(👪)の(🎋)泣(🐠)(qì )言交りの愚痴(🐚)をクド/\してから、フト思ひついたやうに(🎺)、
一人の方(🈯)の嬶が、それから(🙆)淫賣(mài )をやつて子供を育(🤠)てゝゐるといふ評(🐣)判をきいた。
爐に(🕓)くべてある(🌱)木が時々パ(🖍)チ/\(🤐)とはねた(🏡)。その音で、母親が(🐈)時々、少し自(zì )分にかへつた。源(yuá(🖋)n )吉(📗)はものも云(🈯)はずに(😎)、芋(🙄)(yù )を喰つ(🤸)て(📳)ゐた。何(🐱)か考へ事(🔼)でもしてゐるやう(🤰)に、口を(🕊)機械的(🕗)にしか動か(🆙)して(🏉)ゐな(👮)か(🔯)つ(🐋)た。
川向(💵)ひ(♐)の村に用事を足(🐅)して歸つ(🎮)て(🎦)きた勝の父(⛓)(fù(🎑) )親が(🐨)、源吉に(🎞)會つ(🍘)たとき、川向(🛠)ひで(🗒)も、色(sè )々そ(🛺)んな(🐅)話(🎬)が出(🐇)てゐると云つた。石(♈)(shí )狩(🍌)川が凍(🕥)つ(🕰)たので、自(zì(🍾) )由(yóu )に向(xiàng )ひ側(cè )に行けるやうになつ(🐞)た。授業(🔪)料(liào )ををさめ(😠)ることが出來なくなつて、(🎨)小學校(xiào )へ(🤔)行(👟)く生徒(tú )が急(🔛)に(♎)減(jiǎn )つ(🖌)た。金をかけて(🐗)、一(yī )日(rì )中(zhōng )遊ばせて置かれるか(🍮)、と云(yún )つた(👝)。
「ぢ(🌄)や、源(⛷)吉君、(📇)ど(🐾)う(➕)するん(📘)です。」石山(shān )がきいた。
何臺(tái )も何(🈹)(hé )臺も過ぎて(🍯)行つた。誰か(💻)ゞ(🕍)源吉の(🎎)家に言葉(yè(💳) )を(🗂)かけてゆく(⏳)も(🦖)の(🛷)があつた。母親は、やうやく戸をあけて表へ(📣)出てみた(🎠)。その時は丁度(dù(🏻) )もう終りさ(🗄)うで(💿)、鈴(líng )木(🔁)の石(shí )が、母親を(😪)み(🙍)て(🔻)、「(🅾)やア、お婆(🚈)さん、行えつ(🏣)てくるど!」と言(⏭)(yá(🐿)n )葉をかけた。
差(👷)配(🤸)に掛合(hé )つても(🎫)結(jié(🤳) )局駄目(🥧)だ(😈)といふ(💊)ことが分(fèn )り、そこ(🗝)へもつて行つて(😽)差(chà )配の(🚱)とつた傲(🤟)慢な態度のことから、カツ! (🍩)とした(🔩)元氣で(😿)、すぐ(🥇)地主に掛(🏳)(guà )け合(🔺)ふことに、手はずがきめられてし(♑)まつた。校(xiào )長先生の「北海道(dào )の(♎)宗(🌝)五郎」が時(🔡)機を得て、三人も、その大(♉)きな役目(mù )を引き受ける(🦍)ものが百(🐍)姓の中(🍚)から(🈷)出(👸)た(🌮)程(chéng )だつた。
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