二(èr )人(🉐)(rén )が塵払はたきの(😺)音の(🤪)する窓の外を通った時は、岩間に咲く(✅)木(✈)瓜(guā )ぼけの(🚿)ように紅い女(🐚)の顔(yá )が(🚈)玻(bō )璃ガラ(🖥)スの内から(🐣)映って(🅱)いた(🎪)。
「(🔛)私(sī )も聞きました」
「広岡(🌼)先(🌸)生が上(🧕)田から御(🥦)通いなす(🚥)った時(♋)分(💨)(fèn )から(🥃)見(jiàn )やす(🐃)と、御蔭で(🌆)吾(wú )家(😘)うちでもいくらか広く(🥑)いた(🏏)しや(🤝)した」(🚟)
「(🎂)今咲いて(🐘)ま(🌐)すのは、ホン(🤜)の丸咲か、牡丹ぼた(👹)ん(⏯)種ぐら(🌪)いなものです」と学士は(🚝)高(⤴)瀬に言った。「(🆖)真実(🔄)ほ(😚)んとうの獅子(zǐ )ししや手長と成ったら(🎡)、ど(✒)うしても後おく(💔)れますネ。そ(🐣)のうちに一つ塾の(🏨)先(🦄)生方(fā(🏌)ng )を御呼び申したい…(🌨)…何(🏺)がなく(🐲)とも皆さ(🔰)ん(㊗)に集(jí(🤸) )って頂(dǐng )いて、これで一(🕕)杯(bēi )進あげ(🥣)られる(🆕)よ(📠)うだと可(🧢)いい(🈹)んですけれど……(🚩)」
塾の庭にあ(👿)る樹(🎃)(shù )木の緑も(🎃)深い。清すずしそうなアカ(🚚)シヤの(🔆)下に(🐞)は石に腰掛けて本を開け(🙆)る(✉)生徒もある。濃(nóng )い桜(yīng )の葉の蔭には土俵(📏)が(🐺)出(⛔)来(💵)て、そこで(📞)無(🚕)邪気(qì )な相(📻)撲すも(🤝)うの声(shēng )が起る。この山(shān )の(🔻)上(shàng )へ来て二度七(qī )月を(🐕)する高瀬(là(❎)i )には、学校の(⚪)窓(😰)か(😯)ら見(🐧)(jiàn )える谷や(🚠)岡が(💴)余(🚞)(yú )程(🛤)(chéng )親し(🅰)い(🧒)ものと成(ché(🖌)ng )って来た(✈)。その田圃側(cè(👨) )た(🗜)んぼわきは、高瀬(lài )が行って(🔤)は草(cǎo )を(🔼)藉しき、土(❓)(tǔ )の臭(💴)気においを嗅(xiù )ぎ、百姓の仕事を眺め、(🔗)畠の(🐥)中(zhōng )で(💯)吸う(📷)嬰(yīng )児あ(🔢)かんぼの(👥)乳の音(yīn )を聞(💋)い(🏂)たりなどし(🏯)て、暇さえあれば歩き廻るのを(🕐)楽(🍭)(lè )みとす(🤚)るところだ(🐳)。一(💍)度(dù )消えた夏らしい白(🥞)い雲(yún )が(🐫)復た窓の外へ帰って来(lái )た。高瀬はその(📋)熱を帯びた、陰(📻)影の多い雲の形(⛏)(xíng )から(📶)、青空を(📖)流れ(🈶)る遠い(🔎)水(🏐)蒸気の(🍖)群まで、(🍇)見分けがつ(👱)くように成っ(👒)た(😼)。
塾の小使も高瀬には先生(📫)だ(📕)った(⏭)。音(yīn )吉は見廻りに来て、鍬の(🆗)持ち方(fāng )から教えた(🕚)。
その人は身(shēn )を(🍹)斜め(😻)にし、うんと腰に力を入れて(⌚)、土(🍚)の(🔻)塊かたまりを(😅)掘起しながら話し(🏋)た。風が(🖲)来て(📥)青麦を渡るのと、谷川の音(🛸)と(👸)、その間には蛙の鳴(🅾)声も混って、どうか(💪)すると(🈂)二(🍊)人(rén )の話(huà )はとぎれ(🎁)とぎれに通ずる。
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