バラエティ番組《ツイキャス オナニー 配信》2行目ライン
ツイキャス オナニー 配信あらすじ
彼は、その声をき(💚)くと、無意識に起(🐣)きあがった。そして、くるりと向きをかえて(🔟)新入生の方を見た。彼(🥝)はも(🎙)うすっか(🏝)り落ちつ(💬)いていた(🙆)。新入生(💿)たちは(🚚)、みんな(🛳)青い、(😋)お(🏞)びえきったような顔(yá(🥓) )をして、彼を(📦)見ていた。その青い顔(yá )の両側に、五年(nián )生たちが、にやにや(🦀)笑っ(💛)て立(♑)っ(📎)て(📿)い(🐢)るのが、はっき(🚡)り(🧟)見えた。
「(💛)べつに(📦)何(🤜)とも(🔤)な(👈)かったよ(😺)。」
彼(bǐ )は思わ(➖)ずか(🧝)っとなった。同時(🛍)に、鼻(bí(🍛) )の奥がすっぱくなって、そこから(🌾)、熱いものが眼の底(🐪)にしみて来るような気(🔵)がした。し(💋)かし、彼は唇(🍘)(chún )をゆ(👠)がめてじっとそれを(🙊)おさえた(🌋)。そして、しずかにその帽(mào )子(🏻)を拾(shí )い、ていね(🔃)いに形を直(🔧)し、塵(📔)ちりを(🌹)は(🤚)らってそれを(🍻)かぶると、そのまま(😢)さっさ(🌄)と渡(🎭)り廊(láng )下(✨)の方に向かって歩(❔)(bù )き出した。
(🔧)もっとも、生(shēng )徒間の(🌥)噂によると(✈)、校(😻)内に二(📟)(è(🗜)r )人や三人(ré(💘)n )は、尊敬(🦊)に値(🍙)する先(🚠)生(shēng )が(⛓)いないでもない(🕡)らしかった。また、入学式の時に、彼が校(😵)長(zhǎng )からう(😸)け(👫)た印象も、まだすっかり消えて(🎶)い(🧤)たわけ(🛩)では(🐙)なかった。しかし、そうした(🏍)先生た(🎷)ちは、(😄)次(cì )郎(láng )たちとは(🌝)まるでべつの世(🛶)界(jiè )に(🧞)住んでい(🐏)るようなもの(🌭)で、めったにそ(📞)の顔(🐞)(yá(💠) )をのぞ(🕕)くこ(🗑)とさえ出(🏍)来(🖼)(lái )ないの(❓)だった。次(cì )郎(láng )は(📊)、(♋)その(🌡)た(⚡)めに(🌋)、中学校と(🅱)いうとこ(👭)ろは、小学(xué )校(xiào )に(🚸)くらべてずっ(🔐)と奥(à(🔫)o )行が(⛰)あるような気もしたが、ま(🦖)た(🧒)い(🍧)や(🏡)に不便(🐹)なところ(📢)のようにも思(sī(🔶) )った。
彼(🦁)にとっ(🅾)ての最も大きな失望は、(🐨)彼(📆)の(🥓)教(🖌)室に出て来(🤜)る(👊)先生の(📺)中に、権田(tián )原(🦏)先(🔠)生のような(🗝)人を、(🎧)ただの(🥒)一人も、見(😛)出せなかったことであった。彼(👮)の眼(🕣)に(♉)映じ(🐶)た(🥠)中学校の(🚹)先生とい(💝)うのは、小学校の先生(😙)にくらべ(🖨)て、何か専門らし(❎)いこと(😻)をほ(😤)ん(🐞)の少しばかりよけいに(😖)知(zhī )っているだけで、およそ人(rén )間らし(🕣)い(🤬)と(❄)ころを(🥃)少(🕐)しも持(chí )合わせない人達ば(🛬)かりだ(🥖)った。貧しい知(zhī(✒) )識を教室(🚊)(shì )で精一ぱいにしぼ(⭕)り出すこと、点数や処(🤘)罰で生(🐺)徒(✋)を(🕰)おど(🥜)かすこと、こ(🧥)の二(🏛)つ(🌽)の(🌶)外(☕)(wài )に(🚊)は、用は(🛥)ない(⭕)といった顔(🎤)をして(🍁)いる人(🦀)間(⛅)、(👥)それを(😘)次(😍)郎は中学校の先生において発見(jiàn )したのである。
大沢(🚶)にしては、め(👤)ずらしく激越な調子(🚈)だっ(🍉)た。みんなは(📛)鳴りをしずめて聴(tīng )いていた。
「それはたしかだ。」
「なるほど(🍔)、(👁)そ(🌲)いつは名(míng )案だ。そんな工(🌲)合にやると、五年(💛)生に対(🌎)(duì )して(⏯)自然(🤺)四(🐔)年(🤵)生(🕜)の権威を示すこ(🥁)とも出(chū )来るわけだ。」
彼(bǐ )は、しかし、彼のそうした(😑)孤(🚋)独(🎬)(dú )をたいして(🎹)淋しいとは感(gǎn )じてい(🐩)なかった(🚭)。また、憤りや侮(🔟)蔑の念も(😠)、(💙)たびかさなるに(😪)つれて、次弟にうす(🔅)らいで行(🌒)き、あとでは、か(🏌)えって、同級生(shē(⏳)ng )に対して憐(lián )憫に似(👔)た感(gǎn )じをさ(🛺)え抱くよ(🔠)うになった。こうし(📪)た感情(qí(😝)ng )の(🤯)変(biàn )化は、彼(bǐ )にとって(🏫)、元来さほど不自(🏮)然なことではな(🎎)かっ(💥)た。それ(⏸)は、つ(🎾)まり(🍯)、彼がかつて算盤(pá(🔠)n )そろ(💑)ばん(📈)事(shì )件で(⬛)、弟(dì )の俊三に対して示した感(🗃)情(🖌)の変化と、同じものだったの(✌)で(🔸)ある。
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