彼は立ちどま(😴)った(💺)まま、(🐾)しばらくじっと馬田(tián )のう(🆖)しろ姿を見(jiàn )つめていた。す(👘)ると(🕍)馬田(tián )は(🏹)、(💚)わ(🏺)しづか(🗂)みにしていた帽子(㊗)(zǐ )をふり(🌇)あげて、つづ(🕣)けざまに二三度、つよ(😌)く自分の股をなぐりつけた(➖)。それ(📱)は、彼が何かやりそこないをしたり、しゃくにさわったりする(🎌)時に(👾)、よ(🈲)くやるくせなのである。
「や(✡)けになんかなりませ(👊)ん。し(🎆)かし、自分で正しい(🔓)こと(🦏)を(🎎)して退学(🍄)(xué )さ(🎮)れても、ちっ(⬜)と(🗾)も恥(🈲)ず(🥎)かし(🌕)いことは(🚵)な(🌾)いと思っている(⏱)んです。」
「ええ。……書きまし(✈)た。」
新(xīn )賀(🐢)はひょう(🐳)し抜けが(😠)して三(🐭)(sān )人をふり(📂)かえ(🍿)った。三人(🛠)も(🍏)お(🛏)たが(🔜)いに顔を見(jiàn )合(🏧)わせているだけ(✴)で(🧕)ある。すると校長はもう一度、「(🍻)い(🥣)いかね、君らを信頼してたの(🍛)ん(🎯)で(😢)おくよ。」と、(🤙)念を押し、「じゃあ(🎑)、私(🏡)はすぐ県庁(🚆)に(📯)出かけなけ(🧠)り(📜)ゃならんから(💏)。」と、(🕠)あたふ(🗽)たと帽子掛の方(🎷)に行って(🕛)帽子をかぶった。そこで四(sì )人も默(mò )ったまま、校(🍒)長のあとについて室を出(🖨)て来(lá(⛱)i )た(🔭)、(👔)というのである(🏘)。
そ(🍘)れによると、(🌩)血(🍎)書のこ(👌)とは、もう昨(zuó )日(✋)の(🐅)うちに警(🏉)察や(🕡)憲兵隊の耳にも入り、県の学務課(😤)にも通報(🔎)(bà(💉)o )されていたら(🙌)し(🐛)い。今(🌠)朝はさ(🥨)っ(🥓)そくその(🈁)ことで学務課(kè )の(💟)方から電話がかかって来た。校長(🐰)はちょうどその時(shí )四人の代表と(📖)会って(🦆)い(👂)る(💖)最(🦈)中だ(🔏)った(🌐)ので、教(🈳)頭が代って(🦒)そのことを(🚰)報告(gào )すると、(🐨)では一応おだやかにその血書を受取るがい(🦁)い。そ(🌪)して校長(💽)自(zì(👥) )身(shēn )それをも(🤵)ってすぐ県庁に(🐾)出頭(📞)(tóu )するよ(⏪)うに、ということだ(🏧)った。教頭が紙片に書(shū )いて校(🔞)(xiào )長に渡したのは、(🚛)その(🔠)ことだったに(😷)ちがい(👞)ない、という(🛂)のである。
「(😹)そ(🌌)りゃあ、事(shì )を(💃)あ(💨)ら立(👺)(lì )てれば、いく(💦)ら(💸)でも(🏐)手は(😡)あ(🗞)ると思(sī )うの。だけ(👙)ど、(🧗)同(tó(✌)ng )じ村(🎄)に住(🔎)んで(👆)いては、そうもいかないし、……」
「叔(shū )母さ(🤲)ん、はいってもいいんで(⛺)すか?(🎰)」
次郎(🔲)は廊下をとおって書(😜)斎に(🐦)行(há(🎹)ng )った(♐)。朝(cháo )倉先生(🔚)は机の(🗝)上に(🚵)巻(quàn )紙をひろげてし(📱)きりに手(🎼)(shǒu )紙(🧤)(zhǐ )を書いていた(🚓)。もう五(wǔ )六通書き(🍐)あげ(🎉)た(🈳)らしく(👿)、封(💷)をした(🍶)のが机の(💗)すみに重ねて(🕳)あった。次郎(láng )が敷(💱)居のすぐ近くに坐(🥜)ってお辞儀(yí )をすると、
「そうか。じゃあ君はきょ(🍉)うこ(🍔)こに来るんじゃなか(🈵)ったね(🏤)。今(📚)度の(🔡)こ(😼)とが(👈)す(🥫)っかり片(pià(📴)n )づくまでは、(👵)これからも君は来ない(⏳)方がいいよ(🏖)。君ばかりじゃない、新(😭)賀(🈚)や(🧥)梅(méi )本やそのほ(😆)かの連中(🐓)も(😰)同(tóng )じだ。君のお父さんに(🐿)も、当分お出で(📄)下(💹)さらんよ(🍍)うに言っておいて(⏪)くれたまえ。」
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