「ふむ。」と、(🎒)徹太郎(🔆)は(🙎)感(gǎn )心(🛷)したように(⏭)うなずいた(💃)が、「しかし、少し考えが足りな(🌭)かったとは思わな(⚪)いかね(🤲)。」
日(♟)(rì(⛽) )はまだかなり高か(💷)った。か(✴)わ(🧞)いた砂(shā )地(dì )の照りかえ(💃)しが(⛏)眼に(🈺)ぎら(🍵)ついて、頭のしんが痛いよ(🌐)うだった。彼は、何(hé )も(🤥)考(🙏)える気力がなく、ただいらい(🥪)らした気持(💢)(chí )で町(dīng )はずれまで来た。
(👷)次(🔨)郎はだまって(📪)馬(🔟)田(tián )の近(jì(🍉)n )づい(📆)て来るのを(🌹)見ていた。馬田は、次郎(🎥)から二三歩(🖤)の(🏖)とこ(♌)ろ(📺)で立ちどまったが、その左肩(jiā(🔥)n )はまだつ(🐐)き出(🙎)したままだっ(⤴)た。
「やけになんかなりま(📧)せん。し(🍡)か(🌲)し(🌓)、自分(fèn )で正しいこと(🌭)をして退学されても、ちっ(💎)とも恥ずかしいことはないと思(🔌)っ(🍁)ているんです。」
校友会(🤗)の委員たちは、その(📧)日(🏓)じゅう、(🧗)めいめいに校(xià(🥠)o )長の動静に注(📹)(zhù(👻) )意(yì )した。休(🔁)み時間(jiān )になると、あ(📃)る(🐕)ものは用もないのに(📪)校長室(shì )のまえ(📖)の廊下を何度(dù )も往復(fù )し、あるも(🏈)のは校庭の(📿)遠い(🚥)とこ(🐅)ろ(✏)から(🎑)校長(zhǎng )室をそ(🎯)れとなくの(🌤)ぞ(💜)いて見た。しか(📈)し、校長(zhǎng )室はいつもからっぽだ(⚪)っ(🔊)た。校(🅾)(xiào )長(🛑)(zhǎng )は(🈚)県庁に出て行った(🐙)きり(🏪)、帰っ(🍓)たのかどう(🦈)かもはっ(🚈)きり(🥘)しなかっ(🏋)た。
その日(♿)、校(🧥)長は県(🛄)庁(🔬)に行(🛠)ったきり、つい(🈲)に学校(💤)に顔を見せなかった。西(👼)山(🎺)(shān )教頭が何度も(🏙)電(🏊)話口に呼び(💨)出(chū(📑) )され、ひるすぎには、五年全部(bù )の学籍簿がくせきぼを抱え(👞)て県(xià(🤢)n )庁に(🌉)出(chū )かけた。と(🔺)いうこと(🌉)が(🤗)、給仕の口から生(shēng )徒たちに(🌶)伝えられた(💨)。生徒(tú )たちには、それ(➿)が(👰)何(😂)を(🔖)意味(🗾)する(🔍)かは、さっ(🥒)ぱりわから(📁)なかった。それだけに(🏄)、不(📭)安な(🏎)空(🅾)気はひけ時が近づ(🎨)くにつ(⛱)れ、次第に濃こ(🐶)くな(👹)って行った。
「こちらは大丈夫よ。わけをお話し(🖍)したらきっと許し(💓)て(🦃)下さ(⏫)るわ。み(👯)ん(💒)なで(🍽)道(😙)ちゃんを大巻(👶)の(🌷)子にし(🤲)たいって(🐱)、いつもお(🔰)っしゃっているぐらいだ(🌨)から。きょう(🍅)お(🛴)留(liú )守(🦒)で(💌)ないと、すぐお願いしてみ(🔳)るんだけど、お(❄)父(🦍)(fù )さんも(🤩)お母さん(💄)もご親類のご(🚐)法(fǎ )事でお出(🔏)かけなの。」
「僕、道づれ(🎅)は出来ないけど(📧)、見(jiàn )張(zhāng )り(🚯)ならやります。」
「(🎮)こない(🕌)だ、重(⛩)田の父から、千(qiān )ちゃんのお父(👘)さん(📽)に(🥁)、気(🥔)(qì )をつけていただくように、話(📝)(huà )して(🛫)もらって(🈯)はありま(🗜)すの。」
四(sì )人の(🥢)報告は、(💈)み(🐴)んなをふ(🐓)き出させたり(🔪)、憤慨さ(🆑)せたり、不安が(🤘)らせ(💿)た(🎪)りし(🏃)た。し(🐴)か(🚇)し、ともかくも血書が県(xià(🔟)n )庁に差出され(😛)るよう(😇)になったとい(🔕)うこと(🧕)で(🦖)、一(💙)応(❕)納(nà )得な(🏣)っとくす(🐄)るよりほかなかった(🛥)。校(🐧)(xiào )長が教頭から紙片を受取(qǔ(🍉) )ったあと(🧟)、(🗓)急に(⏳)様子が変ったというこ(🔽)と(🌾)については(🌶)、(🤼)四人をはじめみんな(🐐)も不(💪)審(🏌)(shěn )に思(🤦)い、うまくペテンにかけ(🌼)られたの(🚯)ではな(🐲)いか(👫)、などと(😿)い(🥊)うものがい(🏯)たが、(🎋)事(🎙)(shì )情は間もなく判(pàn )明した(🦆)。それ(📓)は、教員室(📠)で先生(shēng )たちがひそか(🖕)に話しあ(👏)っ(💳)て(🚥)いるこ(⤴)とが、給仕の口(🐝)をとおして、いちい(💺)ち生徒(tú )の耳にはいって来(lái )たからであった。
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