漫画《オナニー シーン 漫画》2行目ライン
オナニー シーン 漫画あらすじ
「だが、考え(📠)てみると、な(💯)さけないのは決して君らだけでは(🦌)ない。こんなこと(👰)を言っている私自身が、今(jī(🚄)n )朝は、(🖋)君(📞)(jun1 )らに(🈺)対(🎓)して(🐳)重大(dà )な(🥉)過失を犯(fàn )おかしてしま(🚮)っ(📦)たようだ。私(sī(💺) )は、さっき君(🆕)ら(✈)を非難(nán )して(🤠)、平(píng )気で自(🥀)分(🍹)(fèn )の良(🙄)心を眠らせている人間だと言った(🕡)。また、君らの(⏸)奴隷根(💐)性(🏑)が(⚾)な(💢)さけないとさ(📜)え(😩)言っ(💾)た。こういう(🍹)言(😙)葉は人(🚋)間(🤚)に対する最(👥)(zuì )大の侮(wǔ )辱ぶじょ(⤵)くの言葉で、心に愛情(qíng )をもつも(📽)のの容易(🦗)に(✡)口にすべき(🔟)ことでは(👸)な(🤘)い。少く(👭)とも同じ屋根(gē(🍽)n )の下で、一(🀄)つ釜かまの飯をた(✖)べな(🦗)がら、これか(😰)ら共同生活をやっていこうとする人たちの間(jiān )では(😂)、決(jué )してと(💚)りか(🛶)わさ(🌲)れてはならない言(yán )葉なのだ。しかるに、私は、つい、自分の感情にかられて、そんな(🔏)言(🚂)葉(yè )をつかってしまっ(🎒)た。それ(🕧)は(👡)、私(🏜)に忍(rěn )耐心が欠(📬)けて(🕚)い(🗼)たか(📗)らだ。いや、君(♐)ら(🥇)に対す(🌎)る愛(à(🎀)i )情(🍟)が、(🎡)まだ十分で(🚵)なかっ(🐼)た(🥑)から(🛀)だ(🥘)。私(sī )は、(🚼)板(💸)木(mù )当番の乱(luàn )暴(bào )な打(dǎ )ちかたを非難しながら、自(📬)分(🏇)自(🕠)身で、それとちっともち(🎖)がわ(🥥)ない過失(🌳)を犯して(🔡)し(👦)まった。私(sī )は、いま、それに気がついて、心から恥(chǐ )じている(👀)。同(⏮)時に、私は、今日の(🔇)私の言葉(🛣)が(🎷)、君らを(😀)強制(zhì )して、盲(🥞)従(cóng )もうじ(📝)ゅうを強(📳)(qiáng )しいるような結(🙀)果(guǒ )に(🌦)な(💹)ら(🙁)ないことを、心(🤡)(xīn )から祈いのら(➕)ずに(🐂)は(🏜)いら(🚼)れない。……くれぐれも(🕕)言(yá(🐷)n )っ(✝)て(🍻)おきたいのは、人間にと(😾)って良心の自(zì )由をま(🦃)も(🚤)るほ(🤯)どたいせつな(🦎)ことは(📄)ない、ということだ。板木の(⛪)音であれ(🤕)、先(📙)生(🥄)の言葉であ(🛶)れ(😸)、(🛸)そのほか、そとから(🏌)与(yǔ )あ(😏)たえられたどんな刺激しげ(㊙)きであれ(🕍)、それがきびしいか(🍕)ら従う、(🗓)甘あまい(🎺)から軽ん(🎱)ずる(🈴)というの(🙋)で(⬆)なく、君ら(🔶)自身の良(liá(🍒)ng )心の自由(🕋)な判断(📯)に訴うっ(🐀)たえ、従うべ(🕖)きものに(🎮)は(🦆)進(📆)んで(🎱)従(cóng )い(♌)、従うべか(⬅)らざるもの(🍂)に(🤮)は断(🎒)じて従わない、(🌍)とい(🔔)う(➿)ようであってこそ(🎌)、君(jun1 )らはほんとうの人間(📽)(jiā(🏆)n )だとい(🚯)えるのだ。私は、(🕖)愛情(qí(🎱)ng )と忍(rěn )耐心が足りないために、(🍊)つ(💙)い(💆)激(⏭)しい言葉を使いすぎたが(🚨)、それ(⛄)も(💊)、君らに、あ(😤)くまでも(🉑)良心的・自主的に行動し(💖)てもらいた(🦀)いと願(yuàn )っ(✳)ていたからのことだ。私(👥)は私として十(shí )分反(🐇)省するが、ど(🌿)うか君(🤧)(jun1 )らにも、私のその(🎠)気持(👁)(chí )ちだ(📇)けはくんでも(📕)ら(🥑)いたい(🕢)。そして、その意(yì )味で、私の激しすぎた言(♓)葉(yè )をよ(🖕)いほ(🦁)う(🧡)に(🧡)生かしてもらいたいと思う(🌻)。――最後に、(🚄)私は君らとともに、永平寺の小僧(😟)さんが、礼拝らいはいしながら鐘をついたという、あの敬(jìng )虔(🐘)けいけ(🔱)んな態(tài )度の意(yì )味を、もう(🧐)一度(dù(📷) )深く味(🏬)(wèi )わっ(😝)て、けさの私の話を終(zhōng )わる(🅱)こ(🍞)とにしたい。」
朝倉先生は、この話を語りお(👫)わると(🎁)、しばらく(🍞)沈黙した。
「うむ。それは(🕜)き(📕)い(🙀)た。しか(🖖)し、私が(😽)何(hé )もか(🏑)も知っていた(🔡)ことに(🕵)する(📚)と、君(jun1 )の(🎶)名(💉)前(qiá(👁)n )だけで(🚍)なく(🈵)、大河の名前(qiá(🏔)n )も出さなけ(🌍)ればなら(🥖)なくな(🏯)るんでね。」(😕)
朝(😑)倉先生(🍶)は、そこ(📼)でまた口をつ(🕗)ぐんだ。塾(🕌)生た(🎀)ち(💱)の中には(🦋)、話(huà )がそ(🥂)れで終わったのかと思い、そ(🚣)っ(🐯)と眼(🍙)を(🎉)ひ(🛩)らいて(🍮)、先(🥄)生の顔(👷)をのぞいて見たものもあっ(✅)た。
「ほう、お前か、今朝の鐘をついたのは。……で、どのような気持ち(🛒)でつい(🕺)た(✨)のじゃ(🧔)な。」
次郎(🍋)は近(🏫)づ(🗑)いて行って声をかけた。
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