彼は、(💳)い(🛎)つ(🕖)の間(🖐)にか(🐌)、演説(🙏)でもする(💘)ような態度に(✉)なって、つづけた。
「生(shēng )意気(🚜)で(🈶)も、そのぐらい勇敢だ(🔈)と頼もし(📹)いじ(📠)ゃないか(🎹)。入学(xué )早々、五(🎰)年生全部(bù )を向(⏭)こうにまわして悠(🚜)々たる態(tà(📅)i )度を見(jià(🗨)n )せる(😇)なんて、(💘)この(👺)学校としても、全く歴(🛑)史的(de )だよ。」
山犬の声(🤐)に似(🦒)たどら声(shē(🤲)ng )がきこえて、(🐲)彼の周囲が急に明(📶)(mí(🌿)ng )るくなった(📇)と思った時(🈯)には、彼は地べたに横向きにころが(🍡)っていた。彼(🍒)(bǐ )の顔のま(🍑)んまえには、ペンキのはげた指(😫)揮(👣)台が、二(èr )つ三(🦈)つ節(🎷)(jiē )穴(xué )を見せ(🖇)て立ってい(⛓)た。
俊亮は、次(🦉)郎が学校から帰ってくる(💿)と(💠)、待(🤓)ちか(🏤)ね(🏪)て(🎣)いたよう(👾)に、彼に(🏚)その葉(yè )書を見せた。そして、(💟)久方ぶりに彼(bǐ )の頭を(🥡)か(📹)る(🏆)くぽんとたた(🌱)いた(🌂)。
こうして、(💋)彼は、彼(bǐ )の同(🤣)級(👟)生の間(😒)に、一(🍯)(yī(⬅) )人(😾)とし(🥁)て心の底(🌱)から交わ(🚙)りうる新しい友(🎃)人を見出(🕍)(chū )さなかった。そればかりか、竜一や源次で(☝)すら、(🐑)もう(⛲)彼にとっては、心(xī(🕗)n )からの親友でも、(➰)従(có(😿)ng )兄でもな(🚒)くなっ(⛷)たの(🚘)である。むろん、小学(💓)(xué )校時代に培われた(🙅)温い(🌝)感(📑)情が(🥘)、そう無造(zào )作に冷(lě(💜)ng )めてしま(😝)うわ(🍸)けはなかった。で、(👬)次郎の彼ら(🏻)に対(⏱)する気特には、他の(✳)同級(⏮)生に(🏛)対する(🍞)のとは、ま(❎)だかなり(🔴)ちがっ(🐠)た(🍜)ところが(🆎)あり、ま(🌽)た、彼が(🌤)土(🚹)曜から日(rì )曜(🥄)に(📛)かけて彼らの家を訪ね、見たと(♌)こ(🎠)ろ(🏺)以前と少(🚉)し(🏻)も変ら(🚴)ない親しさ(🕷)で遊ん(🥤)だ(🤕)りすることもしばしばだったが、そう(👠)し(⏱)たこ(🔷)と(🌁)は、所詮(🕳)(quán )しょ(🌦)せん、過去の(🧑)酒甕(wè(⤵)ng )さかが(🎣)めからしたたって(🌭)来る雫しずくのようなもので、彼(bǐ )の注(〰)意が一旦明(👉)日のことに向(🍃)(xiàng )けられると、(🐙)二人は、もう、彼に(🆗)とって、他の同級生と少(shǎo )しも択えらぶところ(✖)のない存在(🌼)だったのである。
「ようし(🎭)、(🚛)わかった。」(🍴)
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025