「僕には、本(běn )田がそんな卑(🕐)劣な男だと(🌙)は思(🍵)えないがね。」
次(🏗)郎は、(😪)強いていつもの通りの気(🤣)安さをよそおって、靴(💧)のひもをと(🚉)い(📵)た(🍜)。
「主謀者と見られ(📲)ても(⛏)いい(🛢)というのかね。」
「それ(🏄)もそうね。」
それ(🛌)でも(😽)、その日(👝)は、森(sēn )川の(🥐)教員(yuán )適性審査(😽)以上に大した出来事(㊗)もなく、ひけ時(💴)から二十分もたつと、(🚧)校内には生徒の姿は一人(🤲)も見(jiàn )られ(🏋)な(⏪)くなった(⚪)。ただ先(🧚)生たちだけが校長(zhǎng )の帰り(🈴)をまつた(💾)めに居(jū )残っていたが、もう話(huà )の(💀)種もつきたらしく、(👸)どの(🦑)先生(🅰)も、(😿)い(🎇)かにも(🤑)所(📁)在しょざ(😊)い(🔏)なさそうな、それで(💭)いて何(hé )となく落着(zhe )きのない眼(yǎn )を(🏆)し(👳)て、教(➿)員室を出(chū )たりはいったりし(😨)ていた。
「(🥌)血(💏)(xuè )判はごまかそ(🏻)うたってごまか(👞)せ(🐀)ないよ。みん(🌑)なで(🐟)見ている(⛏)んだから。しかし、(🔰)本(bě(💝)n )田がそれをいやがっ(🐽)ていたことは(🌙)た(🔫)し(🥦)かだ(😽)ね。」
「あ(🌔)らっ!」
次郎(láng )は、新賀や梅(🚪)本といっしょに校(xiào )門(🌎)を出た。新(🔛)智と(🚫)梅本とは(😖)、案外早く(⬛)血(xuè )書が(🎟)県(🌽)庁(tīng )に届けられ(🎏)るようになったが、(🤯)これはいいことだ(🚎)ろ(💬)う(🦅)か悪いことだろうかと(🤹)か、それ(📺)が(🆖)警察や憲兵(bīng )隊(😃)の意(yì(🎪) )志によった(🚕)ものだと(🔴)すれば、(😐)恐ら(🤭)く(😀)結果は(🎆)悲(bē(🌛)i )観的(🚄)だろうとか、いや、警(👇)察や憲兵隊(😋)までが気(👪)(qì )にやむぐらいだから、(🔃)却(què )かえっ(⛽)て有(yǒu )望かも(👸)知れ(✴)ないとか(🔴)、そういったことをしきりに話(🐲)(huà(🛶) )し(🐍)あっ(🎞)たが、(🐶)次(cì )郎(láng )はただ道づれをしているというだけで、ほとんど(🧐)合(hé(🕰) )槌あいづちさえう(🕵)たなかった。そして、二人に、「気分(🕑)でもわる(🏆)いん(🚉)じ(😡)ゃないか。」と心配さ(🌮)れな(🚩)がら(🏢)別(🎇)(bié )れ(👌)たが(🚸)、それから二丁ほどの街角ま(💞)で(🥝)来ると(🛵)、彼は急(jí )に立(lì(📽) )ちどま(🍡)っ(🤛)て考(🗡)え(🅿)こんだ。街角を左(zuǒ(🕗) )にま(💂)がって少し(🌎)行ったとこ(🍞)ろに朝(cháo )倉先生の家が(➰)あるので(👗)ある。
「主謀(mó(🛋)u )者(🏢)と見(🛠)(jiàn )られ(🚲)ても(🔓)いいと(💌)いうのかね。」(📅)
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