「君自身はどう思う?(💔) (🕳)私の(🚘)意見(📋)より、ま(🌓)ず(😩)君自(👟)身(🥪)の(👿)意(👊)見か(⏭)らき(🎍)き(🖌)たいね。」
相談は安易(yì )あんいにすぎるほど、(🎿)すら(🚭)すらと(⏸)はこび、ほとん(🎋)ど無(✴)修正だっ(🏹)た。特異とくいな(🏼)行事(shì )を(😼)期待(dài )していた塾(🐩)生(shēng )たちにとって(➿)は、(🗨)多少物足(🅿)(zú )りなく感じら(🦒)れたらしかったが、そのために(🕉)、これと(🏂)いう強硬(yìng )きょうこう(🏸)な(📑)主(🏉)張(zhā(〰)ng )も出な(🚎)かった。最(zuì )も(⬆)多(duō )く(🌍)発(fā )言(😀)した(🍈)のは飯島(dǎo )だった。しかし、それも、自(zì )分(fèn )の存(🦕)(cún )在(💶)を印(📴)象づける目的以上(🔀)(shàng )の発(🐪)言では(🗃)なく、(🛋)たいていは(🕝)原案賛成の(🐹)意見をのべ、同(tóng )時に進(jìn )行係をつ(😁)とめるとい(🔍)っ(😤)たふうで(🐒)あった(😋)。田(🏍)川(🍸)は、はじめから終わりまで、(🔨)一(yī(🖍) )言も口をきかな(⏱)かった。
中に(🛠)は(👱)い(🦊)って見ると、もう掃除(♏)(chú )はすっ(📟)かりすん(🚆)でおり、河瀬がストーヴに(🕶)火を入れている(🚝)ところだった。夫人は炊(🧛)事(shì )場(chǎng )すいじ(🗞)ばのほう(🔔)にで(⛓)も行(há(🔇)ng )ったらしく、朝倉先(xiān )生(shēng )だけが、まだ(🚖)あたたまら(🕵)ない(🛺)ストーヴのそばの椅(🗃)子(💇)にかけて(🙂)、手帳(😩)に何か(🔘)書(💦)(shū )き入(🎛)れていた。
「次(🚘)郎さんの板木(👡)の(🔁)打(dǎ )ちかた(🧚)には、行事の性質(zhì )や、そ(🕰)のと(🌴)きどきの必要で、少しずつ(🍯)ちがっ(🤕)た調子が出ますわね。あた(🦂)しは、それ(💧)が(⏺)いいと思いますの。それで(💘)こ(🌬)そ、そのときど(🔌)きの(🏘)気(🤪)(qì )分が(😠)出るんで(🔦)すも(👿)の(🛒)。板(👋)木(mù )だって、打ちかた(⤵)次(cì )第しだいでは芸(yún )術になりますわ(🔹)。あた(💻)し、次郎(lá(🖤)ng )さ(💢)んの(🔎)板(💆)木(🈶)(mù(💬) )の(😁)音(yīn )をき(🐖)いていると、い(🗯)つ(⛱)も(🖨)そう思いますのよ。先(xiān )生(shēng )には叱(chì )しか(🤼)られるか(⛹)もしれな(📤)い(🛣)けれど、今朝の打ちかただって(💊)、頭(tóu )かぶせにわるいとば(👼)かりいえないん(Ⓜ)じ(🔽)ゃないかしら(🚒)。」
「(✉)先生(😽)は、ぼ(🙄)くのやりそ(🐠)こ(🧟)ないを、どうしてあから(💿)さまに話し(💜)てくださらなかっ(⬅)たんです(🐀)か。」
「しかしもう眼はさましています(🥔)よ。」(🎦)
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