子(🎾)(zǐ )安(ān )という新教員(yuán )も(🔂)、(🏞)高瀬(🗽)(lài )が(🆗)東(⏪)京へ行った序(xù )つ(😨)いで(✔)に頼んで来た。子安は、高(🤣)(gā(📚)o )瀬(lài )も逢(🥋)っ(🍎)たことが無い(👅)。人(rén )の紹介(🕺)だ。塾(shú )では(🐙)どんな新教員(🎴)(yuá(🍃)n )が来るか(🤘)と皆な待(dài )ち受(shòu )けた。子安(ān )が(🍮)着いて(⛽)見る(🥃)と(🤑)案(♊)外心易やすい、少(👁)(shǎo )壮としわ(❤)かな学者(🥇)だ。
「そ(🐔)う(💩)言(🍄)えば(💌)、奥さんは(🛏)お幾(jǐ )つです。女(🛋)の方(fāng )の(⌚)年齢(🤙)としというものは、よく(📺)分ら(🕖)ない(🤜)もの(🛳)ですネ(📰)」
「俺(📋)おんにも(😂)おく(❌)れやれ」と鞠子(⛏)は母が口をモガモガさせるのに目(mù )を(🙊)つけた。
「高瀬さんに一つ(🚗)、私(🐱)の大(🆑)事な朝顔を見て頂(🍲)(dǐng )きましょうか」
「先(♟)(xiā(🚻)n )生、(💨)虫じゃいけ(🤥)ま(🚄)せんか」
学(📦)(xué )士(shì )は「(👥)ウン、(🍘)高瀬君(jun1 )か(💍)」という(🛡)顔付で、店頭みせさ(👚)きの土(tǔ )間に居る稼(🐦)かせぎ人ら(🌇)しい内儀(yí )かみさ(😝)んの側へ(😏)行った。
(😍)と言った(🎻)。そう(🥩)いう大尉は着物か(💰)ら羽織まで惜げ(📕)もな(😪)く筒袖にして、塾のために働こうという意(💔)(yì(🕕) )気込(rù(⛏) )を示(🤴)していた(🐵)。
この子供(👳)衆(🗼)の多勢(shì )ゴチャゴチ(📤)ャ居る中(📈)で、学士(🐳)が一服やり(👎)なが(🌦)ら(🎾)朝顔鉢を(🎸)眺めた時(shí )は、何もかも(🔐)忘れているか(🈶)のようであ(🍹)った。
「鞠まあ(🌞)ちゃん、吾家おうちへ行こう」
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