じ(⛲)っと目を閉とじて祈(qí )念す(🕢)る(🚬)と(🥔)ふしぎにも勇(yǒng )気(🍨)が(🐜)次第(㊗)(dì )に全身に充(chōng )満(🦍)する。朝(🚃)飯をす(👌)まし(🌁)て(🕶)塾へゆ(🧐)くと安場が(🦃)すで(💲)にきてい(🔈)た。一分時ぷんじの違(🦕)(wéi )い(🗻)もなく全員がうち(📜)そろうた。そこで先生(📠)が先(xiā(🌒)n )頭になっ(🈸)て調神社つき(📿)のみや(🥤)じんじゃへ参詣(yì )す(🍼)る、それか(🔜)ら例の空あき地(🕖)ちへで(📱)て猛烈(😸)な練習(xí(⛑) )をはじめた(🕉)。
らっぱ(🎇)は千三の伯父覚平で、(👅)叫んでるのは善兵(bīng )衛である。
いろいろ(📏)な感慨が胸に溢あ(🏳)ふれた、かれはそ(🐿)のまま足(zú )を活動(🍼)小(🥢)屋(🎂)(wū )に向け(🎁)た。
「(🏏)それ(🤝)じゃだれが(👓)手塚(🐾)(zhǒ(🐸)ng )に(🔷)忠告するか」
光一(yī )は四人を見(jiàn )まわ(🥚)し(🎎)た、一同はだまった。
「は(🐯)ッはッはッ」
実際敵(dí )の(🌂)走(zǒu )者が第一(yī(🎯) )第二(èr )塁に(🕛)あ(🥔)る、少しもゆ(🚈)だ(🚆)んのならぬ場(📀)合で(💅)ある、かれは捕手(😾)(shǒ(👷)u )のサ(👭)インを見た、小原はすでに青木をあなどっている(🥤)、(🚲)かれは第(🏕)一(yī )にウェストボール(🎨)をサイン(🤞)し(📖)た、(♉)第二(✒)(èr )も(👗)また…(😯)…第(🧙)三(sān )には(🕌)直球である。それは青(🌔)木(mù )の予(yǔ )想(xiǎng )する(🦐)と(🍠)ころであった。
「ど(👏)う(🎆)かして(🎱)勝(📄)(shè(🏏)ng )たしてもら(💾)いたい、(😫)わしが生(🆕)(shēng )徒に野球(🙈)をゆるしたのは(🐲)少し考え(🎧)があって(🌬)のことだ、この(🍬)町のものは官学を尊敬(jìng )して(🌡)私(🐼)(sī )学を軽(qīng )蔑け(🎲)いべつする、いいか、中学(❔)校や(🕋)師範(👓)学校(🙉)の生(shēng )徒はいばるが(🔓)、黙々塾(shú )もくもくじゅ(🎍)くの(🐆)生(🥕)徒は(📨)小(xiǎ(🍓)o )さくなって(🚳)いる(🥋)、なあ安場、き(🌙)みもおぼえが(🥥)あるだろう」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025