バラエティ番組《終末 の ハーレム パイズリ》2行目ライン
終末 の ハーレム パイズリあらすじ
「ば(🔠)かだな(🥑)、道江(jiāng )さんは。」
「(🏯)い(🤡)やね、道江のために、(🎓)男同(tóng )士が(㊗)けんかを(🔧)は(➡)じ(🎢)めたりしちゃあ。」
校(🧠)長(⭕)室における会(🥘)見の様子は、あとで四人(rén )が――と(🆑)言っても平(píng )尾(wě(🛩)i )はあ(🍡)まりしゃべらな(🐛)かったが――(💙)みんなに話し(🥖)たところによると(🦇)、かなり(🆚)悲哀感をそそ(♿)るも(🕢)のだった(🌩)ら(⬜)し(🛐)い。元来花(🛄)山校(🕠)長の鼻は、(✨)馬(mǎ(🏳) )田(tián )が次郎のうちで言ったように、実際いかに(❄)もち(🎃)ょっぴりしている。恰好(🉐)だけは、美(měi )人の鼻といってもいいほどととのってい(☕)るのだが、(🐫)顔の(😇)面積に(🔠)比較して(✉)、(😌)それがあまりにも小(🦇)さ(🍂)すぎ(🎭)るので(🤭)ある。血(xuè )色(sè )のわるい、それ(🦗)でいていやにつるつる(🎑)光って(⚪)いる(😞)だだっ広い顔のまんなか(➖)に、つつ(🥃)まし(🧢)すぎる(👍)ほどつ(🐗)つましく、そし(🛴)てそれ故(♌)に安定しすぎるほど安(ān )定してくっついて(🌧)いるその鼻(❌)を、校長(zhǎng )就任のそ(💭)の日以(🍵)(yǐ )来、生(shēng )徒(⚫)たちは「(👕)ピラミッド遠望(💞)」と呼んで鑑賞してい(⛽)る(🏯)のであ(🛏)る(🐧)が、それは決(📿)(jué )して的(de )はずれの形容(🐱)だとはいえない。生徒間(🏕)に、それほど安定し(🥇)た印(yìn )象をあたえてい(🏼)るその鼻が、血書を差出(chū )した瞬間(🐁)、ぴくりと動き、(🛏)しかも多(🕯)(duō )少額の方(🌓)にず(🌧)れたように感じられたというの(🗳)だから、およそ、そ(🐎)の場の光景が察しられ(🐤)るであろう。
彼は、しかし、(👹)そ(🔸)れから(🔔)も(🤚)、(😚)校内(🔼)を方(😻)々歩(🤩)(bù )きまわって、上級の生(⬜)徒(🎏)たち(🤱)が幾(💌)人かか(💣)たまって話(🍤)して(👈)いるの(🏎)を見つけては、その仲間に(🅰)入り、そ(💃)れ(📧)となく(🚶)ストライキ(🕙)を煽動するよう(🏊)なことを言ったり、(🌙)次郎をけなしたりす(👀)ること(🌲)を(🌪)忘(wàng )れ(🌬)なか(🦈)っ(📙)た。
次(cì )郎は、(🥑)強いてい(🕺)つもの通りの気安さを(🥜)よそおって(🚯)、(🔈)靴(xuē(⛹) )の(🥣)ひ(🏭)もをと(🤔)いた。
次(🍕)郎は返(🎛)事を(😏)す(🏩)る(🌩)代(dà(🌭)i )り(😘)に、穴(xué )のあくほど馬(mǎ )田の顔(yá(🛺) )を見(jiàn )つめた。馬田は、そ(😷)の眼(yǎ(🌁)n )に(🧒)出(🍄)っくわすと、ちょ(🐵)っとたじ(🧀)ろ(🔼)いた(🗂)ふうだった(👶)が、口だけは(🕣)元(🥖)(yuán )気よく、
二人は、か(👌)なり永(🈂)いこと、無言のまま顔を見あっていた。どちらからも歩み(🌁)よろうとも(🍢)、(🚾)言(🥡)葉をか(🦒)け(🕒)よう(😼)と(☔)もしない。次郎は、しかし(🧡)、(🆕)そのうち(🈂)に、いつまでもそうし(😳)て(🚢)いるのがばかばかしくなって(📁)来(🎆)た。彼は(💸)思いきっ(😵)て馬(🎭)田(tián )に背(🐆)を向けようとした(🖲)。すると、(🌼)馬(🐯)田(🛫)がとうと(🎰)う口をき(❄)った(🤬)。
「でも(🎣)、そ(🚼)れは次郎(😛)さんがおっしゃ(🦖)るよう(⚓)に(🎳)、(🔒)かえ(🎲)って(〰)いけないこ(😇)とになる(🦂)かも知れ(🌴)ないわ。いっそ、ここのうちから(🌭)学校に通(🖍)う(🍴)ことに(🍚)し(🌫)ては(🍛)、どう？」
「(🗒)そう(📴)かなあ。しかし、僕たちが入学(💖)した時のことを考(🚼)えてみたま(🌈)え。五年(nián )生(🔚)(shēng )の鉄拳制(🎙)裁(📼)にびくともし(💵)ないで反抗した(🔓)の(🌠)は、本(🚜)田だけだったぜ。」
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