次郎の頭には、一(🔠)年(nián )おくれて(🕢)中(🌜)学(xué(🙎) )校にはいった自分(👒)のことが(🥝)、自然に(♉)浮か(💮)んで(🔬)来(lá(💥)i )た。が(😷)、(👡)彼の考えは(🈚)、すぐま(🗂)たもとにもど(🌬)っていった。
俊(😤)亮あてのお浜(bāng )の便(🔼)(bià(🚮)n )りは(🦁)、全く(🌾)珍(🐋)しいことだった。文字(😹)(zì )も、いつもとちがって、誰か相当の人に頼んで(🙌)書い(🦌)てもら(🌺)ったものらしかった。それ(🕶)には、(⛽)四角ばった(🐣)時候の挨(🤭)拶のあとに、次(cì )のよ(🐙)うな文句(jù )が書いてあ(🐖)っ(☔)た(👃)。
(🚰)彼(😌)は、そこで、ちょっとうし(🍽)ろをふりかえ(🎯)って(❎)み(💻)た。す(📵)ると雨天体(tǐ )操場の中から無数の視線がま(🔬)だ自分を(🔢)覗のぞいており、その視線の一部(bù )を遮って、(⏲)二(⏹)人の五年生(shēng )が入口の(🚎)近(🧤)く(👊)に向(xiàng )きあって立(⛸)ってい(🕸)る(🐯)のが見えた(🎫)。その一人は三(🕛)つ(🍰)ボタンであ(🗑)り、(🌝)もう一(🏟)人は(📿)最初に(⏮)演説(shuì )した生徒だった。
「しかし喧嘩した(♓)って、(🛀)かな(🚛)い(🔄)っこないぜ。それに(🔁)、あんな連中(zhōng )を相手にしたって、つまらんじゃ(⛰)ないか。」
「秩(➕)序(xù )を破って(🐎)、正義がどこ(💢)にあるん(😵)だ。」
大沢はゆった(🧗)りとそう言って、み(⛎)んな(🏖)を見まわした。
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