「いかん、へそのところをつ(👪)きだ(👷)すのじゃ(❕)ない、へそ(🥅)の下(⏳)(xià )へ(🧜)食(💶)(shí )べたも(⚫)のを(🥓)みんな(🏎)さ(🧞)げて(🎟)やるんだ、いいか、(📲)胸がせか(🏫)せかして負(🔼)けまい負け(🔖)ま(🦄)いとあ(🎮)せ(➰)ればあ(🕒)せるほど、下腹がへこんで、肩(jiā(⏳)n )先に力がはいり、頭が(🚹)の(🍗)ぼせるんだ、味方(🍒)が(🤣)負(💆)(fù )け色(sè )になったらみんなへそに(✂)気(🎪)(qì )を(🏏)おちつけ(💼)ろ、いい(🧟)か、わすれ(🍾)るな、(😥)黙(⛑)(mò(🏸) )々塾もくもくじゅくは一(yī )名(míng )へそ学校(xià(🉐)o )だぞ、そう思え」
(🌔)私(sī(👐) )情(☔)(qíng )は私情である(😛)、恩義は恩(⏳)義である、だが(😀)野球は先生およ(🗡)び全校の名(míng )誉(yù(🐏) )を荷のうて(⏭)戦う(🍮)の(🖕)である(🏜)、(🌳)私情をはなれて公々然と戦って(🚛)こそそれが(⏩)本当(dā(⛵)ng )の(🤙)野球精神(shén )である、このバット(😄)は先(xiā(📢)n )生(🆕)(shē(👾)ng )を(🌥)代表し(🔛)たもの(🥪)である、(🖼)ぼくが打つので(🌈)ない、先生が打つのだ(🥕)。
憤(🙄)慨(kǎi )の声々が起こった。
見(🐮)(jiàn )物人はいまかれ(🌮)の胸の片(🌝)仮(🛢)名を見(😿)て一度(🙎)にどっとわらった。
「人間がへそを(🕤)わすれたら、(🤭)も(😊)うおしまいだ」
気の短い連中は声々に叫(jiào )んだ、この(🚭)溢あふ(🏼)るるごとき群(qún )衆をわけて浦(🗻)和中学の選手が英(⛏)気さっそうとして場内(nèi )に(🐞)現われた、揃(jiān )いの帽子(😪)(zǐ )ユ(🌼)ニ(🎄)フォーム、靴下(🦓)は黒と白(bái )の二段抜(👫)(bá )き(🥕)、靴のスパイクは日に輝き、胸のマ(💱)ーク(💇)横(✈)(héng )文(🕟)字の urachu はいかにも名を(🦀)重ん(🙏)ず(👰)るわか(💌)き武(wǔ )士のごとく(🐑)見えた。
「つまり(🎺)球(🎿)を打(dǎ )って(🤺)とれな(🕊)いと(🐫)ころへ飛(fēi )ばしてや(✨)ればいいんです」(🤙)
「小原!」
「うむ、うまくやれよ、金(jīn )持ちの学校(xiào )に(🏣)負(⛓)けち(🚥)ゃ貧乏(🗓)(fá )人の顔にかかわ(🎲)らあ(🍭)[(👞)#(🎋)「(🐲)かかわらあ」は底本では(🏅)「かからあ」](🥨)」
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