活(🔯)(huó(🚬) )動(📷)館の(⛔)前に五色の(🌯)旗(📱)が立(🥉)(lì )っ(🕑)て春風にふかれている、そこからいかにも無知(👃)な子(zǐ )守りや女工などが喜び(📡)そうな(🍶)楽(🤷)隊の(🍥)音(🈸)(yīn )がもれて聞こえ(👄)る、小屋の前(qián )の軒(xuān )のきの下に写(xiě )真がいく(♌)つもいくつも掲(🌾)げ(😊)られてその下に大勢の子(zǐ )供、米屋の(🏌)小僧(sē(🗞)ng )、小(🕤)料理屋の(👳)出(chū )前持ち(🕞)、子を背負う女中などが(🔧)群れていた。光(🈶)一が第一(yī )に不(🔰)愉快なのは切符きっぷの(🍾)売り場に大き(🥍)なあぐらを(🍽)かい(🍠)てしり(☝)ま(♐)であらわ(⬇)し(🏯)て(📲)いる(🙍)ほていのような男が横柄(🦇)(bǐ(🕒)ng )おうへいな顔をして(📙)お客を下目に見お(㊙)ろ(✡)してい(🗞)るこ(👧)とである、そ(🈶)れと向か(🆒)いあっ(📢)て栄(róng )養不良(liáng )のよ(💔)う(👏)な(📧)小娘(niáng )が浅黄(🍾)の事務(😍)服を着てきわめてひややか(💧)に切符を受けとる。光一はそれをがま(🍔)んしなければなら(🚪)なか(🌜)った。
その日の試合(hé )は製粉会社の裏の(📝)広(guǎng )場(🦗)でやるこ(🛂)とにな(⛵)っ(🌜)た(🤪)、(⬛)中(zhōng )学(🤞)の運(yùn )動場は修繕のた(🔢)めに使用ができな(📠)かった(💆)、朝からの快晴(🆚)(qí(🥊)ng )でかつ日曜(🎯)で(💧)あるために見物人(💩)は(🌦)ど(🧡)しどしで(➡)かけ(🎲)た、豆腐屋(wū(🕧) )の覚(🚀)平は早(zǎo )く商売(🎂)をしまっ(⛽)て肩にら(🐞)っぱ(🛰)を(🏕)かけ(🏂)た(🦗)ままでかけた、見る(🌯)と正面に大きな網あみをはり、(🗞)白(bái )い(👲)線を大地(🏣)に引(yǐn )いて(🏋)、三(sān )ヵ所に大きなま(⛺)くら(☔)のようなものをお(🍎)いてある、(🈁)二本の長(👓)い線の(💟)両(liǎng )側に(🥖)見物(🃏)人(rén )が陣どっている(🚪)が、草の上に新聞(🎇)(wén )紙を敷いて座(🔵)ってるのもあり(✖)、(📁)またむ(🔲)し(♌)ろやこしかけを持ち出(chū )したのも(🐂)あった。覚(jiào )平はかく(🥈)まで野(🦗)球が人(🏸)(rén )気(qì )をひく(💽)とは思いもよらなかった(🚙)。か(🦎)れは野球とはどんなことをす(🕑)るものか(🐯)知(🍺)らなか(👖)った。かれは(🔠)豆(🥫)腐おけをになって町(🖇)を歩くとき、お(💙)り(🗯)おり子供(gòng )等(❌)に球を頭にあてられた(🍼)り(🤸)背骨を打(dǎ )たれ(🏝)たり(📠)する(👠)ので(🐐)むしろ野球に対して反(🗾)感をいだいていた。
「(🤽)女と合奏した(🏗)り、手紙を(💁)やりとりする(🌒)のはどうだ」
見物(🗄)(wù )人は立ち(🎋)あがって(📊)その方(fā(🕠)ng )を見(🥛)や(🍇)っ(📠)た、同時に「(🥔)わ(🤼)あッ(🌓)」という笑(🤨)声(📰)が一度に起(🌓)こっ(⏰)た。
「まだ学校から帰(🍶)りません」(🧗)と母がいった。
久(📫)(jiǔ )保井先(xiā(🐜)n )生が去(🐩)って(🍶)からつ(🔱)ぎ(🏉)にきた(🈯)るべ(🐖)き校長に対(duì )して(💰)生徒も町の人(rén )も(🅰)一種(🥨)の(〽)反感をもって(👙)い(🚃)た、だが日(⛰)を経ふるにしたが(🌊)って新校(xiào )長の実践躬行じっせん(🐞)きゅう(🍶)こ(🎯)う的(de )な(📍)人格(gé(🤸) )は(🏡)全校を圧(yā )し、町を圧しいまで(🛶)はだれひ(🤽)とり尊敬(jìng )せぬもの(🍁)はない。
「バ(🏉)ンザアイ(🛑)」(💊)
「フ(🧠)レー、フ(👗)レ(🎌)ー(🐙)、浦中!」
「(📱)小原(yuán )!」
「女(🍏)と(⏹)合(hé )奏(✍)したり、手紙をやりとりするのはどうだ(❣)」
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