「うむ、うまくやれ(🌋)よ、金(jīn )持(chí )ちの学(🔃)校(🏵)に負けち(🎆)ゃ貧(pín )乏人の顔にかかわらあ[#「かかわらあ」(⚽)は底本では「かからあ」]」(👥)
先生(shēng )の(🤑)声(🐼)は次第に涙をおびて(🛄)き(🔩)た。
(📤)へ(🤪)その秘伝(yún )をおぼえて(🔓)か(📘)ら千三(🏒)は(🍌)めきめきと腕が上(🚾)達(🎟)した。浦中と黙々(✉)は復讐(🗺)戦(zhàn )ふくしゅうせ(💗)ん(🌰)をやる、(🙎)そのつぎには決(jué )勝をやる、復讐のまた復讐(😕)戦(zhàn )をや(📙)るとい(💣)う風に(🕙)この(🖕)町(🚐)(dīng )の(🥠)呼よび物(wù )ものになっ(🔥)た。
私情は私情で(🎹)ある、(🚹)恩(🍗)(ēn )義は恩義で(🥧)ある、だが野(yě )球(qiú )は先(🚊)生および全校(㊙)の(⛎)名誉を荷のう(🐢)て(⚡)戦うのであ(🕦)る(💇)、私(sī )情をはなれて公々(🦈)然(🐗)(rán )と戦ってこそそれが(🚟)本当の野球(⛓)精神である、このバッ(🛳)トは先生(shēng )を代(dài )表したものであ(🦋)る(🤧)、(🛡)ぼくが(🔪)打(🅰)(dǎ(❣) )つの(🆘)でない、先生(shēng )が打(🏪)(dǎ )つのだ。
(🍐)この日(🐻)師範学(xué )校(xiào )の生(shēng )徒は黙(mò(🚃) )々(📬)塾も(🎷)くもくじゅくに応(😙)援するつもりであった、(🏈)師(🤔)(shī )範と(🌩)中学(♐)(xué )と(💾)は犬(🉐)とさるのごと(🏃)く仲(zhòng )が悪(è )い(⬇)、(🦔)だが(🤨)この応援は中止(👬)(zhǐ )にな(😦)った(🏦)、いかんとなれ(🔣)ば審判者(zhě )しんぱ(🍔)んしゃは(🏅)師範の(🚶)選(xuǎn )手(shǒ(🍁)u )が(🔖)たのま(😵)れた(📋)からである、で師範は(👂)中(🆘)立隊と(🥑)して正面に陣取っ(🏀)た。
「だれだろう」
「そ(🕰)れじゃだれが手(👛)塚(🐫)に忠(🚴)告(🎺)する(⌚)か」(🌟)
「(✝)ぷうぷうぽうぽう」と(👊)らっ(🏄)ぱが鳴(míng )った。
「か(🏐)わいそうに青木は今日きょう(☝)は(🏾)ばか(🈷)にしょげかえっ(🏔)て(🤪)い(👩)る、(❄)一本ぐ(📼)らいは打(🥙)たし(🚛)てや(🚼)りたいな」
「厳罰げんば(🌮)つに処(chǔ )すべ(🎍)しだ、よ(🐯)く(➡)調(🗽)べてくれ」
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