「馬(mǎ(🆚) )鹿な奴だ。」(🚫)
学(💒)(xué )課(kè(🙆) )には彼は(🎸)か(🧚)なり熱心だった。また、(👠)教科書以(yǐ )外の本(běn )も毎(měi )日(⛩)(rì(🏿) )いくらかずつ読(⬇)んだ。たいていは少(🚯)年向きの雑誌や伝記類(🎃)だったが、恭一(🙎)(yī )の本箱から、美(🔩)しく装幀(zhēn )さ(👵)れた詩(🎚)集(jí )や歌集な(🍫)どを(🛃)、ちょ(➡)いちょい(🈴)引(yǐn )きだして読むこともあった(✳)。む(🎸)ろんそのいずれ(🚂)もが、彼に(👎)は(🥑)ま(🖖)だ非(fēi )常にむずかしか(🚈)った。し(🧕)かし、恭(🙇)(gōng )一(👏)にお(🤺)りおり(🆔)解(✈)釈(👹)か(📚)いし(🏘)ゃくしてもらったり(🌤)し(💹)ているうちに、詩(🚗)や歌(🥕)(gē )のこ(🕤)ころ(🔉)と(🦉)いうものが、いつと(🐭)はなし(🎋)に(🎟)彼(🥝)の感情にしみ入って来た。そして(👃)、(🚇)時(📥)(shí )には、寝(qǐn )床にはいってか(💒)ら、自分で歌を(🏥)考(kǎo )え、(🍎)そ(🍓)っ(🗽)と起(qǐ )きあがって、それを手(🥊)帳に(🥀)書きつけ(🚂)たり(♑)す(🎾)ることも(🐉)あった(🍍)。
「うむ(🐣)、わか(🚏)っ(🛵)てるよ。」
みんな(🕡)は愉快そうに笑った。四年生(shēng )と五年生とのそりがあわないのは、毎年(💚)の(🚽)ことだが、(🚢)今年の五年生には、とくべ(🚒)つ無(wú(😿) )茶な連中が多(🐤)(duō )いので、四年生(shēng )の反感も(🚴)それだけ大(🍱)きいのだ(🏕)った。
(「一番」――「(🎺)偉い人(🔲)」――乳母や(🚉)の(🔵)おきま(👘)り文句(✨)はいつもこ(🤘)れ(😸)だ。乳(♋)(rǔ )母やは、し(🍋)かし、何(⏲)がほんとう(♍)に偉いのかわかっている(🥓)のだろうか。)(📫)
と、(👏)大(🛳)沢はそ(♒)の生徒を(🐊)見(⚓)て(👑)、
(🏪)家(🐳)に帰ると、彼は何(📮)事もなか(🍩)ったような顔をして、すぐ(🤼)机のまえに坐(♐)った。そして、懐か(🕋)ら手(shǒu )帳と蟇口(🚇)とを出して(🤺)、それを抽斗ひ(🔔)き(🦒)だしにしまいこんだが、つ(🖊)い今朝まで、(🛐)何(📟)かしらまだ気がかりに(🐞)なっていたその蟇口も、(🦓)もう全(quán )く問(wèn )題ではな(📙)くな(🎊)っ(⚡)ていた。
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