場(📇)内にはたば(🎾)この(🥞)煙(yān )がもうもうと(🏳)立ちこもっ(🛌)て不(bú )潔(jié )な悪臭(chòu )が脳を(😲)甘(gān )くす(🍲)る(🌖)ほ(👋)どに襲うて(🃏)くる(👁)、(🎷)こ(🚔)し(㊗)かけ(🅿)といっても(⏪)それはきわ(😃)めて(🏕)幅はば(❓)の(🥇)せまい(🏭)板を杭くい(🧠)にう(🧕)ちつけたもので(🕯)、どうかすると尻(kā(👒)o )しりがはずれ(🥞)て地(dì )にす(🏏)べ(🏍)りこみそうになる、(🌉)それを支(🈚)えている(🦔)のはな(⬇)かな(🗼)か容易な(📦)ことで(⛸)はない、な(🎹)ぜこんな(🎐)不親切な(⛽)設備(bè(🗑)i )をするかというに(🆗)、三等(🏩)席を不自由に(👷)してお(🦂)くとお客(kè )は(🍥)す(🍖)ぐ疲れて二(😈)(è(📽)r )等席に移(yí )るからである(🚿)。お客を苦しめて(🍅)金も(🚯)うけ(🌮)をしようと(🎛)いう興(⏺)行師の策(cè )略(🛄)だからた(🐤)まらない。
「ばかいえ(🚙)、(🕰)きみはた(🚨)しか(🍸)に(⛑)勝て(🐉)るの(🏉)に勝た(💬)ずにいるんだ」
「そう(🕓)です、(🕧)ぼくもずいぶん中学校(🐣)のや(👥)つらにばかにさ(🎱)れ(🏼)ま(🧐)した」(🔉)
「小(📎)原!」(😝)
一同(tóng )はわらった、しか(😩)し先生はにこりと(🅾)もしな(⤴)かった。一(👦)同(tóng )はさる(💣)またのひもを(🎯)さげてへそ(📭)をだした。先生は第一番(fān )の(🤸)五大洲だいし(🍕)ゅう(投手)(🏳)のへ(📼)そのとこ(😆)ろ(🕰)を押してみた。
いろい(😯)ろな感慨が胸に溢あふれた(⛪)、かれは(🚃)そのまま足(🎲)を活動(dòng )小屋(🔑)に向けた。
「おれ(🏑)にゃわからね(📈)え」と覚平がいった。
「(🤺)今日きょうは日曜(🛣)だか(🍡)らおまえは休め、お(🦍)まえ(🥛)は今日(rì(♊) )大(dà )事な戦(zhà(🔵)n )争(🍩)にゆかなきゃならないじゃな(🔂)いか」
先生(shēng )はつぎのクラモウのへそを押(👰)した。
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