かれ(⚪)らの大多(duō(🍣) )数(💢)は、まだむろん、(🖕)人間(🌠)生(shē(🎋)ng )活(🐃)にとって(❔)の自由の価値や、(💕)そのきび(🍡)しさについて、ほん(🖲)とうに目を覚(jiào )さま(Ⓜ)していた(🔡)わ(⌛)けで(🚊)は(📯)なく、友愛塾とい(🤽)うとこ(📢)ろは(🔫)一風(🥑)変(🏑)わっ(🐯)た指導を(🗿)やるところだぐらい(🥣)にし(🖱)か考えていな(🌈)かった。しかし、それにしても(⬇)、(✝)そうした(🍬)言葉が、(🌊)しだ(♓)いにかれらの間(🌞)(jiān )にとりかわされる(🚱)ように(🉑)なったということは、たし(📛)かに一(yī )つの進歩(bù )であり(🏨)、混(🚈)乱(💅)と無(wú(🔹) )秩(🎩)序むちつ(🤺)じょの(🐒)中(zhōng )で、不十分なが(🌲)ら(🐧)も、(🧢)何か自(zì )主的創造的(de )な活動(dò(👗)ng )が始ま(👰)っている証(📮)拠しょうこにはちがいな(🎟)か(🃏)ったので(🔑)ある。
かれは、(⏩)あ(🎄)たたかい(🤙)夜具をはねのけ(📞)、勢(🌰)いよく起きあがって、電燈(dēng )で(🧔)んと(😫)うのスウィッチをひねっ(🌲)た。その瞬間(jiā(🥔)n )しゅんかん(🚱)、枕時計ま(😌)くらど(📎)けいがジ(🦌)ン(🆖)ジ(🐑)ンと(🍽)鳴りだした。き(🙎)っか(⛏)り起(🙋)床(chuá(🥥)ng )きしょう時(shí )刻(kè )の五時(🕋)半であ(🤸)る。
飯島は、それまで(㊙)、(🏫)やはり入り口の階段に立って、何かと指図さ(🔖)しずがましい口をきいていた。しか(💎)し(🍾)、次(cì )郎が雑巾をもって大便所の中(🌺)に(🕔)はいった(🍌)のを見ると(🌨)、さすがに気がひけた(🎐)らしく(👆)、指図する言(yán )葉のはしば(💾)し(😔)がにぶりがちにな(😓)り、何かし(😉)ら気(qì )弱さ(🌺)を(🤧)示(🤵)していた。
「(💡)私に言(🦑)わせると(🌿)、それは、君らに、ほんと(🐑)うの意味で自分をたいせ(🦒)つにする心(xī(🚒)n )が(🏳)ない(📶)からなのだ。言(🌆)いかえ(🔯)ると(📭)、君ら(💻)に(💆)は、(🕵)自(zì )分で自分をた(🦇)いせつ(🐡)に(🗣)する自主性というものがまるで(🙀)ない。さら(🐷)に言(yán )い(😊)か(🙋)えると、(📶)君らは(🅱)多(duō )数を(🦈)たのみ、多(🆒)(duō )数のかげ(💿)に(🥊)かく(🕔)れて、何よりもたいせつな自分の良心を眠らせ(⛳)る(🍝)こと(🧔)に平気な(⏯)人間な(🏎)の(🎿)だ。私は(🎺)、現(xiàn )在の日本人の大多数(shù )がもっ(💮)て(🧒)い(🍲)る(💶)最大の弱(👋)点を、君らの今朝の起床(chuáng )の様(🕟)子でま(🐃)ざま(🤩)ざと見(jià(📵)n )せ(🍳)つけら(👜)れたよ(⏱)う(👢)な(🍲)気が(🎁)して(🕷)、(🍿)全く、暗(👍)然あん(🌰)ぜんとなら(🌑)ざるを得(dé )なかったのだ。――」
「朝倉(cāng )先生(⤵)(shēng )に(🏋)もしば(💫)ら(🍬)くお目にか(🍡)かっていないので、近いうちに、ぼく(🎈)のほ(❄)う(🤴)か(🔘)ら(🚊)訪ねたいと思っている。塾がまたはじまっ(🔕)たそうだから、先生も君も(😔)日曜で(🔏)なければひ(🕤)まが(🌊)ないだろうと想像(😊)そう(🎮)ぞ(⛲)うして、だい(🌏)たい今度の日(✍)曜を(🏆)予(yǔ )定している。ぼくのほうはたぶ(🌎)ん変更(gèng )へんこうの必要はあ(🎴)るま(🈚)いと思うが、君のほうでさしつかえがあったら、(📙)すぐ返事をくれたまえ(🔵)。さしつかえなければ返事の必要はな(🎟)い。」
朝倉先生は(💞)、しか(💾)し、ど(🈵)んな悪い状(zhuàng )態があらわれて来(😻)ても(🏾)、(❄)すぐその(🌸)場でそれを非難(🌂)するこ(🌭)とがなかっ(🕑)た。すべてを(🈷)いちおう(🏸)成り行(🚣)(háng )きに(📰)まかせ、行くところま(🌾)で行かせ(🚰)ておい(🎧)て、あとで、―(🧜)―た(🍝)と(🐏)えば(🐙)食後の雑談や、夜の集(🔔)ま(🈹)りな(🤪)どの際に、―(📣)―それを(🖌)話題(👇)にして(🌟)、み(🐡)んなと(🚴)いっ(🤺)しょに、その原(yuán )因結果をこま(🐔)かに究明(míng )し、その究明を(⬜)とおして、共(gòng )同生(👪)(shē(💷)ng )活(huó )の基準に(💩)なるような(👻)原則的(de )なものを(🔇)探求(qiú )する、(🛺)といっ(🐓)たふうだ(😓)ったのである。
(💁)静(jìng )坐は十分足(🏏)ら(👿)ず(🍥)で(🌷)終わった。
次(🎃)郎は、自(🐒)分(fè(🕛)n )の責任(rè(🎰)n )である二つの室(shì )の掃(sǎo )除を終(zhōng )わると、すぐ(🎞)便(biàn )所掃(📡)除(⏭)の手(🙆)伝い(🐪)に(🐠)行っ(🌗)た。これは、かれが助手とし(👣)て塾(🍶)生活をはじめた当(🕜)初(chū )からの、(🚗)一(🌸)(yī )つの誓(🐚)ちかいみたよ(🏠)うになっていたのである(🤒)。
七 最初の日(rì(🛰) )曜日(🍎)
静坐は十(shí(🎞) )分(fèn )足(♓)(zú )らずで終(zhōng )わった。
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