寒さ(🥒)がギリ/\と、むしろの上(👏)から、その下の外套を通して、着物を通(🏠)して(🎠)、シ(🐚)ヤツを通(🥑)して、皮膚は(👯)だへ、ぢかにつき刺(🚘)さつてきた。外套についてゐ(🌇)る細かい粉(📅)(fě(♍)n )のやうな雪(🙍)(xuě )が、(🖍)キラ/(💸)\と(👿)、小さいなりに(😰)一つ一つ結晶(🤱)(jīng )して、(🍢)つい(🤒)てゐ(📋)た(📽)。手先や足先が痛むやうに冷えてきた(✏)。鼻穴がキ(🎁)ン/(👱)\し(🛷)て(🏦)、口(kǒu )でも耳でも鼻(🈹)で(💎)も、こは(✔)ばつてちつとでも動かせば、それつきり(🎺)、割れ(👑)たり、ピリ/\いひさうでたま(🤳)らなかつた(🔃)。皆の馬(mǎ )橇は(🌴)雜木(🐲)林の並木が續いてゐる處に出(chū(💽) )た。それは石(🕹)(shí(👈) )狩川の(📸)川端ぶちに沿つてゐる林だ(🤙)つた。それで始め(👴)て(🐏)、道を迷はずに來たことが分つた(🛁)。時々(🔁)、町から(🌯)の歸(⛹)りに、吹雪(⚡)に會(😾)つて、道を迷つた(🗒)も(📛)のが、半分(fèn )死にか(👟)ゝつ(🕔)て、次(➡)の朝とんでも(🚵)な(🌈)い(🦏)逆の方(🀄)向(xiàng )に(🚙)行(🧞)つてゐることを發見す(👡)ること(🍷)があつた。一(🔠)樣に(🌾)平なの(🔃)で、方向の見當が、つかないのだつ(♐)た。
「(🥚)そつ(📋)た(🎿)らごと(💅)で百(bǎi )姓(🕜)の貧乏(🗡)な(➿)ほ(😒)る(📛)もんけア!」
(🎄)源吉(😀)が(🥘)入つてく(📃)ると、(🚁)母(🆗)親は、
「なア源ん、校長(🐤)(zhǎng )先生(🛬)あれき(😧)つと(🏹)、――あれだ。飛んで(🕚)も(🆑)ない(🅾)事云ふ(🈁)もんだ。本氣に(🐉)聞くなよ。うん。」床(🕞)(chuáng )をしき(🤜)ながら、母(👍)がさ(🚕)う云(yún )つた。
が、その意見は、忽ち皆(jiē(💧) )の反對に(🚄)會つてしま(🔌)つた(👂)。そ(✨)んな(❓)ことはとても出(chū )來得な(🔙)いこ(🔵)と(⚾)であり、又すべきことでない、さう(📽)百姓は誰も考へてゐ(🚡)た。
だん/\百姓(xìng )達は本氣(qì(♈) )になつ(📞)た。
(🔇)源(🏇)吉は自(💪)分の(💩)考(kǎo )へ(🤐)が(🎞)、(🤗)皆に(📜)何んとか云は(⛴)れる筈だと(🔌)思つた。百姓(xìng )は後(hò(🕹)u )へ(🎆)ふん(⬜)ばる牛の(🌠)やうだつた。理窟で、さうと分(fèn )つてゐても(✔)、中々、おいそれと(🎮)動かなかつた(🍳)。けれど(🔘)も源(📁)吉は(✉)そんなケチな、中途半(bà(🖕)n )端な、方法はなんになるか、と思つた。何(🈯)(hé )故(gù )、そこから、(🍆)もう一歩(bù )出ない(🆘)のか、さう考へた。
百姓の二、三人は、先生の使ふ(👁)「(🥠)團結」とい(👣)ふ聞(🎫)(wén )き覺えた言葉(yè )を使(shǐ(🏒) )つて、叫んだ(❗)。
「ホ(❌)ラ、校長先生!」母がどな(😶)つ(😩)た。
誰(😯)も上(🚀)げなかつた。
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