「気(qì )がついて(⛹)いるなら(🎏)、(🕵)すぐ(👘)そ(🏉)う言っ(🚩)てくれ(👞)た(⛺)らよかり(🌾)そうなものだ(👔)」と、そん(🉑)な不(bú )平をもらす(📷)ものもあ(👫)った。また中には(〰)、「先生は(👂)要するに指(zhǐ(🍗) )導者でなくて批評家だ」などと、した(💏)り顔(😹)に言(🛸)うものもあった。しかし(🍿)日がたつに(🏗)つれ(📥)て、しだいにかれらの間に取りかわされ出したの(🥫)は(❎)、「(🚛)ひまなよう(🌮)で、(🛅)いやに忙いそが(💭)しい」とか、(😟)「しまりがないようで、変にき(🍎)びしい(🙅)」とか、そういったちぐはぐ(🏽)な気(❎)持(📅)ちをあらわす言(🦌)葉だった。
「つぎは(🤱)、そろそろ県(xiàn )会議員(yuán )と(🛃)いうとこ(👹)ろ(♿)か(⚫)ね。」(🏭)
先(xiān )生は、そう(🥝)言って、次(🎙)郎に目くばせし(🦎)た。次郎(🥪)(láng )は待ちかまえ(🉑)ていたように、自分のそ(🏁)ばに置いていた(🔁)紙袋かみぶく(🏏)ろから、ガリ版の印刷物(🗻)をとり出して、み(👫)ん(🚻)なに(🦕)配(pèi )布した。
中(🕎)にはいっ(🐙)て見ると、もう掃除はすっ(🥜)かり(🤗)すんでおり、河瀬(🔧)(lài )がストーヴに火を(🚣)入れ(🥥)て(🍐)いる(📝)と(🏡)ころだ(🔂)った。夫人は炊事(📁)場(🌌)(chǎng )す(🔑)い(🌍)じばのほう(🗳)にで(🎓)も(👕)行ったらし(👑)く(🌝)、朝倉(cāng )先(xiā(💑)n )生だけが、まだ(❄)あたたまらないストー(🏊)ヴのそ(📒)ばの椅子にかけて、手帳に何か書き入れ(🛫)ていた。
(😩)朝(cháo )倉(cāng )先生は、手(shǒu )にもって(⭕)い(🗡)た塾生(😚)(shēng )名(míng )簿を(🐎)畳(💢)(dié )た(🥂)た(👏)みのうえになげだして、腕(wàn )をくんだ。そして、かなりなが(🦋)いこと、眼をつぶって(🎿)だ(📠)ま(📩)りこん(🔶)でいたが(🏸)、やがて眼を(🤵)ひら(🏽)くと、ち(⏪)ょっと飯(🏡)島のほう(🕊)を見たあと、みんなの顔を見まわして言(🖊)った。
「ちょっとその気がある(🎯)よ(📃)うですが、軍隊式ですから、飯(🈲)島とは質がちがい(🌰)ま(😷)す。気持ちはあ(🚾)んがい純真じゃな(🙏)いかと思いま(👦)す(🏃)が……(💎)」
(🖊)もっと(📤)も道江にたいして(📥)自(🦋)分の抱いだい(💅)ている気持ちに、兄(xiōng )がま(🔻)だまる(🕟)で気が(📄)つい(👝)てい(🔓)な(🆓)いらしいのは、(💬)ありがたいことだ。しか(🌸)し、だからとい(🛐)って(🐉)、(🌍)二人がむつま(🥔)じくつれだってやって来るのまでを(🆙)、ありが(⛷)たく思う(🛎)わけに(🤹)はいかない。痛いきず(🍷)は、どんなに用(🚛)(yòng )心(🤤)ぶかくさわられても痛(👒)いのに、まして(👨)、その(♌)きずに気がつか(👣)ないで、(🐈)無(🖇)(wú )遠(🐛)慮ぶえんりょにさわられ(⤵)ては(🆚)全くた(🚨)まったも(🕶)の(🐄)では(🔁)ないのだ(🌈)。
次郎(🙂)は、すぐ(🆎)に(🖌)は、その意味がのみこめない(🏃)で、(😇)きょとんとしていた。すると、先生(✌)は、
次郎は、(📠)思いきりドアを(🚣)あ(🦍)け、
(🐻)か(🐉)れ(🤔)は(💿)、む(🎞)ろ(🍷)ん、そのことに気がついていた。し(🐐)かし、べつに気(➰)をくさ(🥢)らしてはいなかった。毎(měi )回(⭕)開(😑)(kāi )塾の(🚧)当(😁)初(👻)はそう(🥎)だ(🎋)った(👞)し、時刻どお(🔀)りに(🌇)板木が(👀)鳴(⛺)ることさ(🌆)え(🐊)珍めずら(💹)し(📷)かったので、今朝の(😲)板木(mù )当(🗓)番の(🤶)正確(🔩)さだけでも(🌞)上で(🥣)きだぐらいに思(sī )っていたのであ(📯)る。
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