フェラ 動画《美奈子 えろ》2行目ライン
美奈子 えろあらすじ
「あ(🌵)た(🐫)し、(🥣)こわいわ。」
「ええ。でも、そ(😿)ん(♏)なことよりほかに、(🎾)どうに(🛄)もし(😖)よ(🤙)うがない(🥙)わ。」(⛑)
「活躍す(🍷)る元気がないほ(🏏)ど打撃をうけて(🐨)いる(🏅)と(🧐)すると、大いに同情に値するね。」
「(⛳)同じ(👲)クラスの人が、あの(😾)村から一(yī )人でも学(🚹)校に(🕦)通っていれば(💱)、毎日道づれが(🔻)出来(lá(🏏)i )るんだけれどねえ。……まさか、次郎さんに待ちあわして(🌦)いただくわ(🍍)けにもいく(➡)まい(🎀)し。……」
徹太郎はきき終(🐓)って、
「千(qiān )ち(🍬)ゃ(😘)んの方(fāng )を見張(zhāng )るの？ (🧞)でも、橋から先(xiān )はだめじ(🏧)ゃ(🉐)ない？」(🅾)
(🗂)次(🕊)郎のふみ出した(🎐)足はひ(🧜)とりで(💁)に(🖍)もとに(🛷)もどった。彼は棒立(lì )ちになったまま、道(✳)(dào )江から馬田へ、馬田から(🛡)道江(🚼)へと、何度も視(shì )線を往(🌍)復さ(😉)せた(🍝)。そして最(zuì )後に(🈯)唾(🔂)をごくりと飲(🚈)(yǐn )み、自分を落ちつけるため(🏚)にかなりの(🎼)努力を(🦕)払ったあと、わざとのよう(🙏)に足(zú )音(yīn )を立(🏈)て(🛸)て歩き出した。
「学校の様(🌝)子(zǐ )はどうかね。血(xuè(🕳) )書(shū )はやは(🔲)り出した(🦄)のか。」(🏐)
しかし、彼は(🦍)、血書(shū )が次郎に(🐄)よっ(✅)て書(shū )かれたということを誰(📜)にも発(🌮)(fā )表す(🌍)る気(🈴)に(❌)ま(🚨)だな(🚅)れなかった。そ(🧘)れは(🦀)、彼(bǐ )の(💓)自尊心や競争(zhēng )意識が何(🚐)ということな(🍓)しにそれ(⛸)を許さない、というだけではなかった。彼にと(🍵)って(🗻)大事(🏛)なことは、ストライキの場(📎)合(🥒)(hé )のことだっ(💜)たが、万(🏅)一(😱)にも、そ(🍱)れを(📡)発表(biǎ(🔀)o )したために(💋)、次(cì )郎が捨(✴)鉢す(👯)てばちになり、進んでスト(🎛)ライキ(🧜)の主導権をにぎるような結果にな(🌿)っ(🌗)てしまって(🕶)は、つまらない。次(🚭)(cì )郎は徹底(dǐ )的(de )にや(📩)っつけなければな(🔢)らないが、そ(🍣)れには、彼(😜)をあくまでも(🙆)ストライキ反対(🍍)の立場に立(🤜)た(🛅)せ(💫)ておく(🔛)ことが必要(yào )で(🏇)あ(😞)る。最(🏏)後まで彼(🐑)を反対(🆕)の立(lì )場(🗼)に立たせておき、いよいよスト(🎁)ライキ決行という場(🐇)合(🕥)に彼が逃(🥜)げをうったら、そ(💈)の時(shí(🕜) )こそ血書(🎫)のこ(🐲)と(🌕)を(🏅)暴露すべきだ。血書(shū )ま(🍸)で書(shū )いて人を煽(🤕)動(dòng )しておきながら、自分だけ逃げ(🦓)る(👠)とは何(hé )と(🥫)いう卑(💘)劣さだ！ みんなはそ(🏞)う言(yá(💣)n )って(🎇)彼を(👝)責(➰)(zé )め(🚁)るだろ(❗)う。それに、(🆗)どんなに彼が逃げを打(🐻)とうと、学校当(dāng )局や県庁が、血書(🍷)(shū )を書(shū )いた本人(ré(🐚)n )を主(zhǔ )謀者(🍫)と認(🤯)め(💑)な(⚡)いは(🎆)ずはない(🚐)のだから(🌶)、いよ(🥛)い(🎩)よ面(👡)(mià(✌)n )白い(😎)。――(📻)馬(💆)(mǎ )田(tián )の考え(😥)は頗る念(niàn )入(🕤)り(🤦)だった。彼がそれ(👥)ほどまでに(🐎)次郎に(✍)反(fǎn )感を持つようになった(🦔)最も大(💼)きい原(📎)因(🤸)が、道(🐫)江に(🔥)あ(🌃)ったことは(🚱)い(🙄)うまでも(🔑)ない。
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