(🌙)最初の日曜が来た。開(🕔)塾(shú )かいじゅくの日がちょうど月曜だったので(⏭)、まる一週間(㊙)になる。
朝倉(cāng )先(🌲)生は、(📗)そう言(yán )っ(🐞)て微笑した(🎑)。そして、それ以上口(kǒu )で説き(🍂)ふせる(🎣)ことを(🐸)断念(niàn )した(🤕)。いずれ(💫)はこ(🐉)れから(🍽)の(🐾)生活体験が、徐々じょじょに(🗒)かれらを納得させるだろ(🏫)う、(🤥)という(🥒)のが先生(shēng )のいつも(🏴)の信(🕣)念(niàn )だ(🌎)った(🌚)のである。
もうそのころ(🈹)には、塾(😯)生(shēng )たちは、室内(🈷)の掃除(chú )整(🍗)頓をす(🍪)べて終わ(⌚)って、最後(hò(🏽)u )に、廊下や、玄(xuán )関(wān )げんかん(🤚)や、そ(🍆)のほかの出(😺)入り口の(🕕)掃除にかかっているところだった。むろんそう(⚫)し(🔋)た掃除も、分(fèn )担(🔜)(dān )ぶんた(🦎)んは一通り(💟)きまってい(🖊)たが、厳(🤪)密には(🏳)境(jìng )界(jiè )が(🥔)定められないた(🖥)めに、(☔)塾(shú(🐝) )生(🎅)たち(🗳)は(🖋)かなり入りみだ(➖)れていた。
「妙(mià(📯)o )みょ(😪)うな(🕖)もんだね、選挙な(⏬)んて。」(🛀)
と(💟)、次(🍋)郎はちょっと考えてい(🔴)たが、
「田(tián )川君は、ど(🙅)う(✖)だね。」
や(🕸)が(💦)て(🆑)朝食の時(🤷)間(jiān )にな(🏔)った(🤖)。次(🏔)郎は箸はしをにぎっている間も、ときどき眼(😊)をつぶっ(🔐)て、何か考(🕵)えるふ(♟)うだった。
「ほう、(🍋)お前(qián )か、今朝(👌)の鐘をつい(🏏)たのは。…(🍣)…で(🧣)、どの(🖖)ような気(🐕)持(chí(💌) )ちでついた(👜)のじゃな。」
かれ(♋)には、ま(🍾)っ(♐)た(🐘)く(☕)自信(🎥)がなかった。白(bái )鳥会時代の心(xīn )の(🏎)修練も(⌚)、友愛塾の助手とし(🗑)ての(🈵)現在(zà(🤽)i )の信(xìn )念(🙅)(niàn )も(⏩)、こう(🥃)した場合の(🐍)態(🤒)度(dù )を決(jué )定するに(🌍)は、何の(😬)たし(🔜)にもならなかった。かれ(😵)がこれ(🍐)ま(😆)で信奉しんぽ(🔙)う(⬛)もし、実践じっせん(🖌)にもつ(😩)とめ(🚏)て(📌)来(🏿)た、友愛(😫)・正(🛁)義・(🏓)自主・(👲)自(🦉)律(lǜ )・創造、と(💫)いったような、社(🐠)会(huì )生活(🕑)の(🔞)基(jī(🧖) )本的徳(🐣)目(mù(🐖) )とくもくは、(㊙)今の(💁)か(❤)れ(⏬)には(🚤)、全(🗄)く力のない、空疎くうそ(⌛)な言葉(yè )の羅列られつでしかな(🎤)かった。そしてそこに(💟)気がつ(🚻)くと、か(🧒)れはいよ(🔁)いようろ(🍑)たえた。
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