次(cì )郎(láng )は、(🔚)すぐ、事務室の前から(🎙)玄(🎰)関にか(🌅)け(🎪)ての掃除を手伝(yún )った。朝倉先生も、その(😃)うちに塾(shú )長(zhǎng )室(shì )から(🏤)廊下(🔀)に出(chū )て(❗)、(🏳)みんなの様子を見ていたが、それもほんのしば(💗)ら(🐗)くで(⚫)、すぐま(🧟)た塾長室にもどり、椅子に腰(yāo )こしを(🦊)おろすと、そのま(🕠)ま何か深(shēn )く考えこんでいた。
凍こおりつ(🍪)い(🍖)たよう(🥋)な冷たい空(kōng )気(🍑)をやぶっ(🎩)て(🚋)、板木が鳴りだし(🌥)た。そとはまだ、真っ暗で(🎗)ある。白(🌗)木綿(🖇)しろもめんの、古ぼけた(🖥)カーテンの(🎟)す(💍)き間(jiān )から、硝子(⛳)戸ガラス(🏏)どご(🎍)しに、大きな(😲)星が(😁)また(🚻)たいているの(🥖)が、はっきり次郎の眼に映った(🧢)。
「(🐶)郡の団長なんかやっ(🚁)てると、あんな(🔁)ふ(🙃)うになる(🏻)もんかね。」(💄)
(🎁)やがて(🥏)、(🚮)最後のひびき(😡)が、澄すみわ(🎹)たっ(🙇)た空(kō(🐑)ng )に(🈂)消え入るのを待っ(🏎)て、(👿)和(👠)尚は(🃏)侍僧じそう(🖨)を呼んで(➰)たずねた(💧)。
次郎がはたきをかけおわり(💼)、箒(zhǒu )ほうき(😦)をにぎるこ(🔊)ろになっても(😬)、ほかの部(📉)屋は、まだどこもひっそ(🎣)りと静まりかえっていて、(🍦)板(🕸)(bǎn )木の音だけが、いつまで(🏃)も(🍬)鳴(mí(🍋)ng )りつ(🍹)づけていた。
やがて先生は(🚓)言(yán )葉(🛶)をついだ(😻)。
(🐢)朝倉(💉)先(xiān )生(📚)(shēng )は、それ(😯)っきり口をつぐんでいる。次郎はいよい(🚌)よ(💋)不安だった。も(🥈)し(💠)先生の話(🏧)がそ(🚝)れ(💚)で終わ(🛎)ったと(😨)すると(🗾)、(🤠)大河に対(duì )してはむろんの(🏕)こと、(🚌)あとでほんとうのことが(🏓)わ(🥫)かった(💝)場(chǎng )合、(🕘)他の(🔙)塾生たち(🗼)に対(duì )して(🥓)も、この(🎖)ままでは決していい結(🌀)果(🌎)をもたら(🎀)さ(👅)ないだろ(😙)う。
飯島(🌄)は、そう(🍢)言う(🚅)と(🏊)、いかにも(😧)あ(🎪)わ(🥋)てたように、(🐘)あたふたと(📥)廊下に足音をたてて去った。
次(🗨)郎が、寒そう(😙)に肩(jiān )か(🗯)たをすくめ(🌼)ながら、言うと、
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