日本《坂口 佳穂 えろ》2行目ライン
坂口 佳穂 えろあらすじ
この教員(🕗)室の空(🦎)(kōng )気の中(zhōng )で、広岡先(♿)(xiān )生は(🎾)由緒い(📥)われのありそう(🚪)な古い彫のある銀煙管(guǎn )ぎ(🏪)んぎせるの(🐽)音を(🍦)ポンポン響かせ(⏱)た。高瀬は癖のよう(🐾)に肩を動ゆすって(🏢)、甘そうに煙草(cǎo )を燻くゆらして(⚡)、(📃)楼(ló(🎽)u )階はしごだ(👃)ん(♎)を降(🧠)(jiàng )りて(🦔)は生徒を教え(🧒)に(💨)行(😙)っ(🎽)た。
「(😴)し(😏)かし、高(gāo )瀬(lài )君、どうしてこんなに御(🗄)懇意(yì )に(🤶)するように成(chéng )っ(🐰)たかと(🍲)思うよう(🥫)です(💲)ネ……(👙)貴方の(🚐)ところでも、(🚪)今(jīn )、お子(🍚)さ(🤬)んは(🤥)お(🎓)二(🥞)人か……実(shí )際、子(🏕)供は骨が折(shé(🐸) )れますよ。お二人位の時はまだそれ(🤚)でも宜(🐖)よ(🔟)う(🍴)御座んす(💆)。私(sī )共を御(yù )覧(🎌)な(🤠)さい、(♏)あの通りウ(🤦)ジ(🛁)ャ(🧤)ウ(🚴)ジャ(😷)居(jū )るんですから(🈶)ネ……加おま(🚂)けに、大飯食(shí(🧠) )おおめしぐら(🍑)いば(📲)か(🔸)り揃そろって(🍛)いて」と言い(💔)かけて、(🔋)学士(➿)(shì )は思い出(chū )したように笑って、「ま(✳)さか、子供に(🍬)向って、そんなに(👬)食うな(😗)、(🏭)三杯位(wèi )にして控えて置けなんて(🎗)、親の(🔓)身としては言えませ(📔)んからナ(⚫)……」
と学士もそこへ来(❣)(lái )て言って、高瀬(❤)(lài )に笑(xià(🧕)o )って見(jiàn )せた。
近(jì(🎩)n )くて湯のある中(👶)棚は(🐍)皆なの交歓に(💙)適(shì )した場所だっ(😾)た。子安(⬅)がいくら(🚕)か(🍱)土地に(🏧)馴染なじんだ頃、高(📌)瀬も誘われ(👑)て塾(shú )から直(🛢)ぐに中棚(🍷)の方(fā(🌸)ng )へ歩(bù )いて行(👝)って見た。子(🌍)(zǐ )安(ān )が東京から来て一月ばかり経つ時(🐙)(shí )分には藤の花(huā )などが高い(💓)崖(yá )か(💄)ら垂(chuí(😎) )下って咲いて(🧑)いた谷間(🕡)(jiān )が、(😒)早や(🔤)木(mù(🥫) )の(📙)葉の茂り(🍝)合った蔭(yī(🏔)n )の道だ。暗(àn )いほど(㊗)深(🥋)い。
浴場には桜(yīng )井(⛎)(jǐng )先生も広岡学士(shì )も来ていた。先生は身体(🦈)を拭いて(㊙)上(shàng )りか(🎸)けたと(🈷)こ(🌦)ろで、学(🎨)士だけ(🎞)鉱(kuàng )泉(🗡)の中に(🏍)心(xī(😬)n )地よさ(😴)そうに入っ(🗿)て(🐕)い(🔋)た。硝子ガ(🗺)ラス戸の外には葡(pú )萄(👛)(tá(👔)o )ぶ(🖨)どうの蔓つるも延び延(yá(💚)n )びと(🐚)して、林檎(qín )りんごの植えられた畠なども見える。
「広岡先生の御国(😞)はど(👈)ちらな(⚪)んで(🛢)す(🏳)か」(🔥)と(🍼)高(🛀)瀬が聞いた。
(🍎)子安は心か(🎚)ら出た声で快活(🌀)に笑っ(📂)た。「まるで、ゴツ(♑)ゴツした(🦅)岩みたような(🕦)連中ばか(🤙)りだ」と彼は附添つけたした。
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