バラエティ番組《外人 パイズリ 画像》2行目ライン
外人 パイズリ 画像あらすじ
「鞠(🛳)ちゃん、吾家おうちへお(📸)入り(🈺)」と(🎽)彼(🎨)女はそ(🤽)こ(😜)い(🐷)ら(🚔)に出て(⤴)遊(📨)んでいる子供を呼(🚆)(hū )んだ(🔍)。
細(xì )い流(🎹)につい(🥂)て行った(🌼)ところに、本町(dīng )の(⌚)裏(lǐ )手(🕤)に続(⏪)い(👹)た(😗)一区域が(🏦)あ(🥇)る。落(🤡)葉(yè(💵) )松からま(🥐)つの(🐈)垣(yuán )で(🚭)囲(💘)われた草(😝)葺(🦉)くさぶ(🐷)き屋(🍢)根の家が(🔀)先(xiā(🔣)n )生の高瀬(lài )を連れて行(🤲)って見せたところ(🐡)だ。近くまで汁粉(🔵)屋が借(🐗)りていたと(🐘)かで、(🌉)古(gǔ(😣) )い穴のあいた襖(ǎo )、(❎)煤(⚡)すすけた壁、汚れた障子などが(🏟)眼(⛑)につく。炬燵(☕)こたつを切ったあたりは畳も焼(shāo )け焦げて、紙を貼(tiē )は(👧)り着(♒)けてある(🍛)。住み荒した跡(jì )だ。
高(gāo )瀬は庭に立ち(🤯)ながら、「(🚲)二十(🔍)八です(㊗)」と(🔴)答(dá )えた。
「どうで(🐺)す(➿)、我輩(🥎)の指(🃏)は」
子安(ān )という新教員(🎴)も、高瀬が東(💩)京へ行った序つい(😅)でに頼んで来た(🏖)。子安は、(😒)高瀬(lài )も(💵)逢っ(📎)たことが(🤵)無い。人の紹介だ。塾(🧜)ではどんな(♑)新教員が来るかと(👵)皆(🖖)な(🛌)待(dài )ち(😌)受け(🏷)た。子(zǐ )安が着(⬛)いて見(jiàn )る(🐰)と案外心易やすい、少壮と(😨)しわか(😔)な学(🐻)者だ(🤺)。
そ(🕞)れか(🗡)ら二(🤟)年ばかりの月日(🉑)(rì )が過ぎた。約(🏳)束の任期が(🤭)満ちても高(gā(🏬)o )瀬(🎼)は(🗡)暇を貰もらって(🏨)帰ろうとは言(🚋)わなか(📹)った。「(🌘)勉(miǎn )強するには、田(🛫)舎(shè )の(📛)方が好(hǎo )い(🗾)」(😍)そん(🚐)な(🌥)こ(👸)とを言って、反かえって彼(bǐ )は腰を落(📂)着けた。
塾(👃)では更に校(xiào )舎の建(jiàn )増(zē(🍭)ng )たてま(🐿)しを始めた。教員(yuá(🥚)n )の手(🖖)(shǒu )が足りな(🎷)くて、翌(〰)年の新(🏨)(xīn )学年(🧜)前には広岡(😕)理(🕴)学士が(😮)上(shà(🧠)ng )田から家を挙(jǔ )げて(📐)引移(yí(😥) )っ(🈯)て来(lái )た。
奥(ào )さん(♑)は子供(gòng )衆の方にまで(🍎)気を配りながら、
塾の庭にある(🕤)樹(shù )木の(😷)緑(🚿)も深い。清(qīng )すずし(🍼)そうなアカシヤの下には石(🔟)に(🔡)腰掛けて本を開(kāi )ける生(shēng )徒(tú )もある。濃い(🤰)桜の(🍀)葉の蔭には土(tǔ )俵が出来て、そこで無邪気(🚶)な相(xiàng )撲すもうの声が(🔱)起る。この山の上へ来(💷)て二(🤗)度七月をする(🏣)高瀬(📪)(lài )には、学(⛏)校(xiào )の窓(chuā(🕑)ng )から見える谷や岡が(🈚)余程親しいもの(👷)と成って来た(🙊)。その(🐨)田(🌂)圃側(cè(🍷) )たんぼわきは(🌀)、高瀬が行って(🌗)は草を藉(🖤)しき、土の臭気におい(✌)を嗅(😕)ぎ、百(bǎ(🕌)i )姓(🏂)の仕事(shì )を(🔞)眺め(🍒)、畠(tián )の中で(🔃)吸う嬰児(🦍)あか(😝)んぼの乳(🥫)の(🚹)音を聞いた(🐦)りなどし(👿)て、暇さえあれば(🏗)歩き(🕘)廻るの(👔)を楽みとするところだ。一度消えた夏らし(😧)い白い(🌼)雲が復た窓の外へ帰っ(🖇)て来(lái )た(😽)。高瀬はその熱を帯びた(👫)、(📻)陰影の多い(🈴)雲の形から、青空(🥜)を流れる遠(🎹)い水(shuǐ )蒸(zhē(😃)ng )気の(👒)群(qún )まで、見分けがつくように成(chéng )った。
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