「(🗿)しかし、それ(📖)な(🍤)ら、なお(🏂)さらこんな(🎀)時には活(🍒)(huó )躍しそう(🚟)なものじゃ(🤭)ないか。」
「(🍦)本田、ずるいぞ。」
「本田のや(🚁)つ、どうしたんだろう(🕶)。いや(🦑)に考(👃)えこん(📖)でば(🎁)かりいるじゃないか。」
(🥓)と、道(🎆)江(jiāng )は、しかし平(⏺)気な顔をしている(🤓)。
徹太郎(🚽)はき(🦕)き終っ(⚓)て、
次郎は、学校(🌬)のこんな(👮)様(yàng )子を、終日(🔈)いか(😈)にも淋しそうに(⛴)見(😳)守(shǒu )って(🦀)いた。彼は、(📞)花(🍨)山(📽)校長の鼻の(😥)移動の話(huà(💚) )をき(🃏)いてもほと(🌓)んど笑わなか(🎱)っ(🦐)た(❕)し、森(sē(🤓)n )川の「教(🕕)員(yuán )適性審査(chá )採点表」を(🌉)見(🔓)た(😫)時に(🌸)は、むしろにがい顔をして、(⛴)ひ(🎽)とり(🚟)で(🕜)校(📄)庭(💬)にぬけ出し(🎳)たほど(🚭)だった。ふだんから、彼はそう出しゃばる方(🥃)ではなかっ(🐗)たが、それでも、校(xiào )友(😷)会(🐴)の委員会などでは、新賀(hè )や梅本と共にかなり(🍬)意(yì )見を発表(biǎo )す(👛)る方だった。それが昨(🦍)日以(📴)来、まったく沈默を守りつづけている(🍑)。きょうは(😴)ことに新(xīn )賀や(🌦)梅本に対し(🎬)て(🔒)も(⬛)あ(🤚)まり(😲)口(kǒ(👺)u )を(⛪)き(⏪)かない。今(⬛)朝あたりま(🐸)で(🚅)は、誰もそれ(🥦)を(🍉)気にとめなかったの(🎓)だが(🕍)、みんなが笑うとき(⛲)に笑い(🛶)もせず(🗻)、(🦀)また先(xiān )生(shēng )たちの(🔣)品(👐)定めや、(🍄)事件(🐰)のこれからの成(⚪)行き(👭)につい(🤾)て、みんなが非常な関心をもって話し(🌾)あっているのに、自分ひ(📬)とり(🦎)で校庭(tíng )をぶらつきま(🌔)わった(🎯)りし(🤼)ている彼(🌌)の様子が、い(👣)つまでも周(zhōu )囲の注意をひかない(👁)でいるは(🧚)ずがなかった。しかも彼が(👫)、同(🏗)級(🚀)生(shēng )の大部分(fèn )がまだ朝(cháo )倉先生の顔も知ら(🎗)ない一(🎎)二年の頃から(♓)、(🚶)室崎事(💓)件や宝鏡(🍈)先生事件を通じて先生から大(😒)きな感化をうけ、(📷)その後(hò(🍒)u )、白鳥会の一(yī )員にも加わって、先生の心(xīn )酔(😆)者の中(zhōng )でもその第一人者になっ(👥)ていることは、誰(⚫)でも知っ(😲)て(🍸)いることで(😜)ある(⏯)。こんな時(shí )こそ(💏)彼はみ(🔌)んなの先頭に立(👭)(lì )って活動すべき(🏙)で(💄)はないか。そうした考(🙇)えが(😢)、一般(bān )の生徒たち(🤚)の頭に(💒)浮んで来るのは(📂)ご(😾)く自然(🎹)であった。
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