塾生(shēng )たちは、かる(🚻)くとじた(🔩)まぶたを(🚫)と(🗒)おし(🐺)て、(🚣)窓のすり(🔎)ガラスに刻(kè )々(🎄)に明(míng )るくなって行(háng )く(⏸)朝の光を感じながら(🐦)、(🍖)つぎ(♊)の言葉を(🐔)待った。軒端のきばには、雀がちゅんち(👰)ゅ(😔)んと(🛰)、間をおいて鳴(míng )きか(👜)わして(🔐)いる。
(😢)も(💃)う、その(✳)こ(🥤)ろに(🤹)は、(🤚)廊下(🗑)を行き来する(♎)塾(🛌)生た(🦇)ちの(🧚)足(zú )音(yīn )も頻繁ひんぱん(🤛)になり、ほうぼう(🕠)から(🦔)、わ(🕍)ざ(🚑)とらしいかけ声や、とん狂(👇)(kuáng )きょうな笑い(🈯)声など(🈚)もきこ(😻)えていた。ゆう(⏬)べの懇(⚓)談会で分担ぶ(🕗)ん(🖨)たんをきめ、かれ(🤖)ら自身(🏷)の室(🍛)はもとより、建物の内(🚐)部(🧦)(bù )を、講(❎)堂や(🎣)、広(guǎng )間や、(🔉)便所にいた(🍾)るまで(🍲)、全(quán )部清掃せいそうす(👑)ることに(🍣)申(🌺)し(⏲)合わせ(💉)ていたので、かれらも、まがりなりに(🈴)も責(zé(🤽) )任(⚫)だけは、(🏉)果(♉)(guǒ )たさなければな(🌽)らなかっ(🔝)たし、それに、きび(🚖)しい寒さと、おたが(⬛)いの眼とが、かれらを、外見だけ(🕙)でも、いかに(🍩)も忙いそがしそうな(🙃)活(huó )動に駆かりたて(🎯)て(🕰)いたので(❤)あ(🏌)る。
「田川君(🔁)は(🧘)、ど(🍮)うだね。」
と、小僧(sē(😍)ng )はあくまでもつつましく(⏰)こた(🤘)えた。
そのあと(🛂)、八(🚊)時(shí )から正午(🈴)まで、「(🏨)郷(🎮)土社会(🐑)(huì )と(🕚)青年(nián )生活」という題目で、朝(🦃)(cháo )倉先生(📓)の講(jiǎng )義があり、午後は(🏁)屋外清掃(sǎo )せいそうと身体検査、(🗄)夜は読書会や(🗽)室(🏨)(shì )内遊戯ゆうぎなどで(🐝)、開塾第(dì )一(yī )日(rì(😕) )の行事が終(🐧)わっ(💹)た。
次(📈)郎(📌)が(🏢)はたき(🎍)をかけおわり、箒(zhǒ(🤶)u )ほ(⛵)うき(🔢)をにぎるころになっても、ほ(🔅)かの部(bù(🍚) )屋は、(👱)まだ(🔭)どこもひっそりと(🛥)静(jìng )まりかえ(🏍)って(🚎)いて、板(bǎ(❄)n )木の音だけが(🎛)、い(⛰)つまでも鳴(míng )りつづけていた(🌾)。
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