「ぼ(💩)く(🏉)もそ(🌑)うだと(📗)思(📲)います(🥖)。命令者(🐍)(zhě )に依頼いらいする代(✊)わりに、多(🥥)数の(🍝)力に依頼(lài )するんでは、自治とは言えませんか(😩)ら(🍆)ね。」
次(cì )郎(lá(🕷)ng )は、それで安心(🚒)す(💳)る気にはむろんなれなか(👝)った。しか(❗)し、夫人(ré(🆕)n )がそ(⛱)んな(🛏)こと(🙀)を(🥃)言って自分(🥖)(fèn )をなぐさ(🈺)め(🔤)るために、わ(🎗)ざわ(🔭)ざ自(🐪)分(🥛)の(🧘)室にやって来たのだと思うと、何か心のあたた(💿)まる思いがした。そして、そ(🌳)の日の(🥨)かれの日記の(❤)中(🧚)に、そのことが、今朝からのできご(🐴)ととともに、大事に書(🏚)き(🍁)こま(👽)れて(🈹)い(🐖)たこと(👰)は、いうまで(📇)もない。
「たいていは(🏸)二(è(🤑)r )重橋を見て、それから(🚪)銀座に行きたが(🤲)っていた(🔩)よ(🚈)うでし(♏)た。」
(🌐)机の上には、二三(🔶)日(rì(🌚) )まえ、兄の恭一(yī(🏽) )き(🎾)ょ(🗼)う(🎴)い(🎸)ちから(😌)来たは(📙)が(🎰)き(⛏)が、文面を上にし(👺)てのっていた(📲)。それには、(🏭)
それに(🗜)は(🍿)、(🕚)組織や、講義(🍕)科目や、諸行(⏭)事(🤶)の時間割(gē )など、必要(👈)(yào )な諸計(jì(🥑) )画(👒)が(🏥)一通りならべられていたが、(💇)そのどの部(🎠)分を見ても常(🚂)識からとびはなれたようなことは(🛢)一(yī )つ(🔁)もなかった。塾(shú )堂と名の(📯)つくと(👥)ころでは、(📘)そ(🎎)の(🔊)ころほと(🚬)んど(➿)つ(🈺)きもののようになっていた「みそぎ」とか、「沈黙ちんもく(🐆)の労(láo )働」(🍟)とか、およそそういっ(❔)た、い(😸)わゆる(🛏)「鍛練(👁)たんれん」(🌶)的(📢)(de )な行(🍷)事が全く(🚅)見(⭐)当たらないのは、むしろみんなには(🐰)、ふ(🎫)しぎに思われ(🏳)たく(💇)らいであった。五(💹)時半起(qǐ )床と(💶)いう(📰)のが、二月(🍃)の武(🚧)蔵(🏀)(zāng )野(yě )むさしので(⏱)は、ちょっとつら(😛)そうにも(🏸)思(sī )えたが、(👮)それも(🗄)青(qī(🔅)ng )年たちにとっ(🥇)て(🌾)は、(🏗)決しておどろ(🙏)く(🧣)ほどのことでは(🌰)なかった。むしろか(🐸)れら(❇)をお(😀)どろかしたのは、(👬)生(🏤)活(huó(🐭) )にう(🌍)るお(🤒)いを与(👄)あたえるよ(💥)う(⛷)な(🏃)行事が、かなりの程度(👴)(dù )に、織(🌊)おり(🚭)こまれていることで(🍦)あった。とにかく(😤)、見る人(rén )が見れば(📿)、日(rì(🤗) )常生活(⏬)(huó )を深め高める(🔊)目的で、すべてが計(🍡)画されているということが明(míng )らかであった(🛬)。
「むろん(🐌)、ぼ(⏹)くは大河君(📈)に(😋)あやまるつも(⏸)りでいます(🏔)。しかし、大河君(jun1 )としては、ぼ(🏩)くが(💉)あやまっただけ(📫)では(🏫)、気がすま(♋)ないでしょう。」(🗓)
大河は第五室の列の一(yī )番うしろ(🏹)にすわっていた(📊)。しかし、ただ静(jìng )かに(🍺)瞑目(🐳)め(🔪)いもくしているだけで、その顔からは、かれ(🍋)の気(qì )持(🖱)(chí )ち(❄)がどう動い(💑)ている(✳)かは、すこしもうかが(👄)えなかった。
「おや、外出(chū )しなか(🦅)った(📧)ん(👶)ですか。」
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