日本《ナルト 小南 えろ》2行目ライン
ナルト 小南 えろあらすじ
そう、そう、ある川(🖲)の流れに添う(😗)て(✒)いかだを下す人があっ(💟)たの(🍖)もその一つです。それが材(🏨)(cái )木のいかだでなしに(🌸)、竹のい(🥇)かだで(🃏)あったのもめずらしく思われ(➗)たことを覚えています。土地不案内なわたしも(📀)、その(🕴)川(🐛)につい(🏧)て水(shuǐ )上(shà(🆕)ng )み(😠)なかみのほうへ進みさ(🙊)え(👜)すれ(🎶)ばいい(🔊)と(👝)感(gǎn )づき(➕)ました。だんだ(📏)ん歩(bù )いて(🐃)行くうちに、川(💙)の水は谷底の下のほうに見(💻)えるようにな(👃)っ(🕒)て、(🔺)がけづ(🕵)た(🧢)いの道へ出ま(🥇)した。
こ(🙍)の一夏の間、わ(🦄)た(⛱)し(🕓)は姉の口(⚓)からなき(🤙)父(fù )の話をよく聞(wé(📱)n )かされま(😌)した。父(fù )は熱心な子(🌟)の教育者で、わ(🈴)たしも(🥥)六つ七つのころから読書の道(dà(🍬)o )を父より授けられ、十の年(niá(🚶)n )に両親のひざ(🕚)もと(🎌)を離れたの(📈)もやは(📺)り父の(🌾)意(🎿)見によって(👥)のことでしたが、そんな子供(🐎)の(⛷)時(🦓)(shí )分(fèn )の記憶(yì )し(🧑)か自分にはな(🔺)いものですから、姉から聞く父(🐱)の話には(🎷)初(chū(🚥) )めて知(🥌)るようなこともすくなく(🐨)な(🎫)かっ(🆖)たのです。わたしの(😂)きょうだいの(✒)中で(🍀)も、(🤫)姉(zǐ )は(🚌)一番の父(fù )親思いでした(🤐)からね。父(fù )は神坂村みさかむらのほうか(📿)らこ(🦉)の木(mù )曾福(fú )島(dǎo )の町へもよく来たらしい。この町(🌎)には父が歌の(🤵)友(yǒ(🐹)u )だちという人(👧)(ré(🚘)n )もあっ(🦖)たらしい(🌼)。わ(🙅)たし(🧛)は姉(🗨)の家で、父を知っているという一人の老人にも会い(🏒)ました。
二(🏓)(è(⌛)r ) 姉(zǐ )の家
物にさきがけするのと、し(🍰)んが(🎫)りをつと(🥖)めるのとでは、どっ(🤱)ちが勇気がいるでし(🤳)ょう(🍂)。前のほ(🤡)う(💇)の人は進んでとげのあるいばらの道を(🆚)切り開いて行(há(🎚)ng )くの(☕)ですから(🤕)勇気がな(🎟)く(😫)てはかなわ(📝)ないことです(🔔)が、あ(💋)とのほ(🔳)うの人(ré(🕷)n )とて勇気がいる(🚡)ことにかけてはそれに劣りま(🛅)せん。
五(⏺)月の菖蒲(pú )しょうぶが男の子にふさ(✂)わしいよう(💔)に、(⭕)桃の(🙇)花は(😫)おのずから少(shǎo )女にふ(🍸)さわ(🎅)しい。長(🍻)い花ぶさをうな(🎴)だ(⏺)れ、花べ(🚭)んの胸をひろげて、物(wù )思いに沈(shěn )ん(🗂)だよ(🧠)うな海棠(🔶)かいどうのすがたは、(🚥)と(➡)うて(🧦)い少女(♊)のものでは(🦇)ありま(🐊)せん(📲)。茶(🐓)色で、やや赤(🤝)(chì )みを帯(💳)(dài )び(👧)た枝の(🐲)素生す(🉐)ばえに堅(🐳)くつ(🌬)けたあ(🙀)の桃のつぼみこそ少女の(💀)ものです。二尺にも(🛄)三尺(😶)に(⏸)も及ぶほど勢(shì )いこ(🐥)んで(🎾)延(yá(📹)n )びてきて(🎰)いる(🚶)ようなその素生(👓)すば(🥨)え(🌦)を見たばか(⏪)りでも、おい(🐋)先こ(🎏)もる少女の(❣)命を思(🤽)わせる(🌫)もの(👿)があり(🕶)ます。素朴(🥍)そぼくにふ(🙉)くら(🍽)ん(🧕)だところはかわや(🍰)なぎの趣に(🍈)似て(⬆)、もっと(🥂)恥(chǐ )を含み(⚓)、し(🏹)かも(🤕)おとめらしい誇(🚐)りをみせてい(🚦)るものは桃の(👴)つ(📳)ぼみです。
あくる日は、(✂)その家の若(🌚)い主人の案(😂)内(🚦)で(🏉)、誕生寺(sì )のかいわいに(🥓)小半(bà(🚋)n )日の(🎀)時を送り(🈳)ました。その海岸まで(♟)出て行けば網も干(🛍)(gàn )し(🔓)てありますし、(🌿)な(🦌)まぐ(🍆)さいお(🐾)さか(📮)なのにお(🔔)いもし(💬)てきますし(🔴)、(🕳)海か(📇)らとり(🐥)たてのひじきをゆでるところかとみえて、(🚿)野(yě )天のてんに大釜(fǔ )おおが(⬛)まをか(⌛)け(🐈)た土竈(🛑)ど(😯)べっついからは青々と(🐘)した(🕣)煙(yān )の立ち上(🖍)るの(🏃)も目につきました。
六 古着屋の亭主ていし(🕧)ゅ
こ(🎏)の古着(🥐)屋さんの(👚)や(🚬)った(🐦)こと(🍼)は、いつでも新規まきなおしの(🤤)よう(🎷)でした。前(🏇)に皆(🈚)さん(🐊)にお話(huà )しし(⬛)た(✡)栗本(běn )くりも(🏜)と先(🔆)生なぞ(🚳)とは、(🐺)まる(🌕)きりあべこべ(🎚)で(😏)、(🛶)「経(📒)(jīng )験」というものがそ(😀)う役に立つとはかぎらないことをそれとな(🧓)く教(🆗)え(🎵)て(🐂)み(☝)せ(🏹)てくれたのも、この古着(zhe )屋(✝)(wū(🗽) )さんでし(🎉)た。なぜかといい(🌖)ますに、(😷)栗本先生は自分のしくじ(🎣)り(👙)までも(🤡)役に立(🕚)てようとしました(♒)が、(👓)この人のほうはそれを役(yì )に立て(🔥)ようとはしませ(👸)んで(🕌)した(👼)か(🍞)ら。
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