間もな(🎭)く(🏥)三人は先生(🐖)一人を(🏍)この隠(yǐ(🈯)n )れ家(jiā )に(📻)残し(🦀)て置いて、(🧠)町の(🐐)方(fāng )へ帰っ(🐍)て行っ(🎶)た(👗)。[#「。」は底本では(🥐)「(❌)、」(⛸)]学(🏟)士(🕴)がユ(🛴)ック(😯)リユッ(♑)クリ歩(🎊)くの(😄)で他(tā(🚤) )の二人(ré(💎)n )は時々(⛽)足を停(tíng )めて待合わせては復たサ(🔚)ッ(⏬)サと歩(bù )いた。
「町の(😣)方でポツ(🏴)ポツ見に来て(🚰)下さ(🔟)る(🆙)方も(😮)あります……好きな人もあるん(👞)ですネ…(🔸)…しか(🥍)し私(🚟)はまだ、この(🆘)土地にはホントに(🤽)御馴染なじみが薄(✔)い……」
「でしょう。一体にこの辺の(👤)人(ré(🙇)n )は強(🧚)酒(⚓)ごうし(🔃)ゅで(🚯)す。どう(🔣)しても寒い(🈳)国の故せ(🌘)いで(🦂)しょうネ。これで(🙂)塾では誰が強いか。正(🍬)木さんも強いナ」
先生(🤲)(shēng )は思いやるように(🎢)、
南の障(⏳)子へ行(🆒)って見た(🌓)。濡縁ぬれえんの外は(🚻)落(luò )葉松か(😕)らまつの垣だ。風雪(xuě )の為(🍦)に、(🍑)垣も(🐐)大分(fèn )破損いたんだ。毎年聞(wén )える(🚬)寂しい蛙(🌺)の声(shēng )が復た水(shuǐ )車(chē )小(🚶)(xiǎ(🎋)o )屋の方からその障子(🚙)のと(🎈)こ(💠)ろへ伝(🎸)わって(🤕)来た(🚧)。
別れを告(🥪)げて、高(📞)瀬(🍻)が戻(tì )り(💙)かける(🦍)頃には、壮(🏻)んな蛙(wā(🕶) )の声が起っ(🔍)た。大きな深い千(🖇)曲川の谷間(💦)たにあ(🙎)いはその鳴声(shēng )で満ち溢(yì )あふれて来(🖲)(lái )た。飛騨(⤵)(tuó )ひだ境(🌁)の(🍺)方(🖲)にある日本(bě(🥉)n )アルプ(🥕)ス(🎴)の連山(🏍)にはまだ遠く白雪を望んだが、高瀬は一つ場(⛅)処ところに(✝)長く立っ(🆒)てその眺望を楽もうとも(💰)しなかった。不思議な寂(🤫)寞さ(🎊)びしさは蛙の鳴く谷底の方から匍はい上っ(💞)て来た。恐し(🗃)く成って、逃げ(🤾)る(🤪)ように高瀬は妻(🐛)子の方へ引返(fǎn )して行(háng )った。
学士(🏬)と(🗾)高瀬(lài )はし(👄)ばらくその人の(🕞)前に立(lì )った。
(🔭)こ(🔚)の(🍷)教(jiāo )員(♌)室(🎹)の空気(🎄)の中で、広(⤵)岡(gāng )先(🕣)生は(☕)由緒いわれの(🍒)ありそ(🔜)うな古い彫(diāo )のある銀(yín )煙(yā(😦)n )管(🚏)ぎ(✒)んぎせ(✒)るの音(yīn )をポンポン響かせた。高瀬は癖のよう(😷)に肩を動(🏖)ゆすっ(🐾)て、甘そうに(🧥)煙草を燻(xūn )くゆらして、楼階はし(🌻)ごだんを降りては生徒(tú(🕍) )を(🎪)教(🍢)えに(📎)行(háng )った。
(📪)奥(ào )さんは子(zǐ(⛄) )供衆(💟)の方(fāng )にまで気を配り(⏹)ながら、
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