「違(🐣)(wéi )うよ。僕弱虫なんかじゃな(👜)いよ。」
し(🆔)ばらくすると(🗨)、久しく(⏸)思(⛰)い出さなかったお浜たちの(🐸)顔(🍃)が、(💏)つぎつ(🌒)ぎ(🛳)に浮かんで来る。不思議な(🔪)ことに(🍪)は、(👀)お浜(🍾)や、弥(mí )作爺さ(🥞)んや(📝)、お(✅)鶴(📳)(hè )の(📑)顔(yá(🙁) )よ(🆓)りも、眉の太い(👢)勘作や、やぶ(🧖)にら(🤩)みのお兼などのきらいな顔の方が、はっ(🏣)きり(🏍)思い出(🐀)される。それ(🎽)でも彼は、遠い以前(🃏)の校(xiào )番(fān )室(🐍)の(🍬)夜の団欒だん(👨)らんを回想し(😎)て、いくぶん心が落着いて来た(💳)。
そのうちに(🥀)、ふと、階下(🚴)(xià )で人々のざ(⛸)わめ(😻)く気(🌤)(qì )配がし出した(💏)。
最(🙌)初に石に手(shǒu )をかけた仲(😁)間が、また一(yī )人(🦂)(rén )でゆすぶり始(🎮)め(🍬)た。が、(😘)一(yī )人(ré(💘)n )ではど(✖)うしても動かな(🆙)かった(🙄)。
(💥)次(cì(🥪) )郎は弱(🥩)虫と言われ(⏲)て興奮した。彼は、(🎵)このごろ(🕘)恭一や俊三に決して(🗝)負けてなんかいないというこ(⚓)とを、お浜に話したか(🤭)ったが、(💊)どんなふう(💾)に話(💎)していい(🈯)か、わか(🕧)らなかった(🥩)。
「僕が勝ったら、(🤽)何をくれる?」
む(🥝)ろん、他の子供(gòng )たちは新(💗)校(👝)舎(🤷)(shè(🌼) )の(🚢)方に(❄)行(🏋)(háng )くつ(🛺)もりでいた。と(🌛)ころが、次郎は、別れ(🦃)道のと(🕍)ころまでくると、道を左に(🎱)とっ(🕖)て、(🐌)旧校舎の方(🥩)(fāng )に行こうとした(✔)。
「戸板(bǎ(📴)n )、……戸板を(📽)もっ(👲)て来(💹)い、わけはない。」
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