千三は(✨)たま(📂)ら(☝)なく(🌄)嬉しくなった、かれ(📖)はボ(🍽)ックス(⬆)に立った。それを見(jiàn )て(💳)光一は思っ(🏂)た(🌞)。
寄(jì(🕕) )宿(xiǔ(🔴) )舎(shè )に(🛣)閉じこ(🛂)められてかごの鳥のごと(🏖)く小さくなっている(👷)師(shī )範生の目(💛)(mù )から見ると、(⚓)中(zhōng )学(😠)生(🎆)の(🎮)生活(🕣)はまった(🥉)く(🔄)不潔で(🖊)あり放(🐠)縦ほうじゅうで(🚩)あり頽廃的(de )たいはいてきである。
「そうか、かにが一ぴきはいって(🌇)る(🆚)よう(📰)な気がするよ」(🤜)
「五(🥪)(wǔ )大洲の頭にか(🥒)にを這はわせて(💤)やろう(🔚)か」
「つまり球を打ってとれないところ(🌡)へ(👦)飛ば(🍵)してやれ(🦄)ばいいん(👕)で(🎗)す」
「ありがとう伯(🥨)父さん、それじ(🥀)ゃ今日は休(xiū )ましても(💓)らいます」
安場は翌日規則(zé(💵) )正しい練習(😎)をした、一(🌧)回二回三回(😭)一同は夜色が(📅)迫(pò )るまで(🚦)つづけ(💏)た。いよいよ明日(rì )あ(💰)す(🐴)になった土曜日の早(🎣)朝か(🔸)ら一(yī )同が集ま(🦕)っ(😛)た。
「勝(😖)てないかなあ(⌚)」と(🔱)かれ(😆)は善兵衛にいった。
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