彼の人生(🐑)は、中学校入学の(🔸)第一日目において、(🦓)すでに(💅)急(🔟)激な(🍶)拡がり(🔙)を見せていたの(📅)であ(😟)る。
一六(🥫) 葉(🕓)書
(🖱)次郎はちょ(❎)っと(🧞)まごついた。しかし、すぐ(🙍)、一層力(😋)りきんだ調(🕵)子(🥂)で言(yá(🎢)n )った。
「父(😿)(fù )さ(🍉)んだけならいい(⛓)け(🍜)ど……(🤕)」
(母(🧜)さんやお祖母さ(📔)んな(🛎)んかを相手に(🦒)するのが、ばかば(🐅)かしい(📋)。)
次郎が本校舎の前まで来ると(🖕)、ちょう(🎯)ど職員(🔛)(yuán )会議が(🌓)終ったところ(🥕)ら(🈯)しく、先生たちがぞろぞ(🛺)ろと玄関から出て来るとこ(🚧)ろだった(🤪)。彼は先生たちに顔を見られる(🎓)のがいやだったので、(🚞)校(♑)舎(🚷)の陰にかくれ(😉)て、人(🦎)影(🐦)の見(jiàn )えなく(♎)なる(🚢)のを待つことにした。
次郎(láng )は、あ(🔠)っけにとられ(🛷)たような顔を(🤤)し(🐡)て(🥗)、大(♎)沢を見(💻)(jiàn )つめた。
そこいらまでは、(🥄)さほど真剣だ(😢)とも思われなかった議論(lùn )が(🍛)、当面の(🤸)問(wè(😼)n )題(tí )を(🌠)はなれて次第に観(guān )念(😄)(niàn )的(👬)になるにつ(🥣)れて、(🦊)か(🚥)えっ(🍃)てみん(😰)な(🦋)の調子が(👞)烈しくなって来(lái )る(🐾)のだった。
「そんな馬(🚪)(mǎ )鹿な(🍴)こと(🧖)があるも(🍜)んか。われわ(📙)れの護(hù )まもりたい(🥢)のは正義だ。正義のあるところには(⚾)必ず秩序が保たれ(🎦)る。正(zhè(🎆)ng )義は(🏮)秩序(xù )に先(xiān )んずるんだ。」
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