「正木(🏃)(mù )さん、一寸こ(🎽)の眼鏡を掛(💄)けて(🦆)御覧な(👅)さい」
と(⏫)学士(shì )は答(🍦)えた。
「ホラ(🖨)、(🗽)勇の下(😑)に女の児(🚚)が(👩)居ましょ(🥤)う。上田で生れた児です(⛑)…(🔣)…(🐨)真実ほん(🐿)とに親(qīn )の言うことなど(🥏)は(➿)聞かない……苦しい時代に出(🏾)来た児はああいうものかと思いますネ(🌛)……(🏏)ウ(😗)ッチ(👷)ャリ放し(🐎)に育った(🆘)児ですからネ……子(zǐ )な(🌎)ど(🌗)に関ってはおられなかったんです……しかし(🌪)、考えて見(🈚)(jiàn )ると、私(🦏)の(🚳)家(🌖)内もよくやって来ましたよ。貧苦に(🔆)堪た(😬)える(💾)力(🥒)は家(🔹)(jiā )内の方(fāng )が反って私より強い……」
「(👡)鞠まあちゃ(👔)んはどうしたろ(🐾)う(💓)」と高瀬(🌊)がこ(🚬)の家で生(😂)(shēng )れ(📄)た姉娘(😥)のことを聞いた。
山家(✡)の(🐿)娘らしく成(chéng )って行(📜)く鞠子は(🎊)、とは言(🔣)え親(😭)(qīn )達(😞)を泣(qì )かせ(🚜)るばかりでも無(wú )か(😚)った。夕(🛹)飯後に(🥋)、鞠(jū )子は人形(✝)(xíng )を抱いて来(🌕)て親達に見(jià(🔠)n )せた。そして、「お(👼)一(🔕)つ(🔂)、(💕)笑(🙊)(xià(🍮)o )って御覧(lǎn )」(👂)な(🏷)ど(🥛)と言(yán )って、そ(🌅)の人(🧗)形(👁)(xíng )をアヤして(😻)見せ(❎)た。
翌朝(cháo )高瀬(lài )は塾へ出ようとし(🍗)て、例のよう(📜)に鉄道の踏切(🔍)のところ(🦎)へ出(💃)(chū(👖) )た(👯)。線路(lù(🌬) )を(🌹)渡って(🌘)行く塾の生(shēng )徒な(🥙)どもあっ(🚒)た。丁度(♌)(dù )そこ(🏌)で(🏾)与良(🐅)(liáng )町よらまちの方から(🔩)やって(🐔)来る子(zǐ )安に(🤖)逢っ(🍪)た。毎(měi )時いつも言い合せ(🎰)たよう(✍)に皆(jiē )なの(🕛)落(luò )合うと(⛰)ころだ。高(gāo )瀬は子安を待合せて、一諸に(🛎)塾の方へ歩いた。
「…(🌥)…私(sī )も今、朝(cháo )顔を作ってます…(👈)…上田ではよ(💂)く作(zuò )りました……今年(🍽)はウマくいく(💨)か(🔫)どうか知りま(🕑)せんが(🕊)ネ、まあ見(jiàn )に(🏵)来て下さらんか(🚓)」
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