「見てたんです(💳)。」
方(fā(🏸)ng )々(🈯)で賛(zàn )成の(🍱)声がき(👅)こえた。
次(💈)郎はそっぽを向いて、(🏛)返(fǎn )事をし(🔗)なかった(🥋)。大(dà )沢は(🛂)、恭一と顔(yá )見(jiàn )合(hé )わせて、微(💚)笑(🐴)しながら、
「(🚽)いいとも。今からいっし(🈵)ょに行こう。」
「(🆕)五(wǔ )年生の方が、かえって気(🧀)味(wèi )わ(👩)る(🆖)がっ(🚵)て(🚖)いたそうだよ(🕺)。」(⬇)
(💯)さて、(📃)七(😣)月(yuè )になって、お浜から、俊亮(liàng )にあてて(🎿)一(⬇)(yī(🔻) )通の(🎪)葉書(shū(🛡) )が(🌺)来(🍋)た(🚁)。
彼にとって(🙏)の最(🔺)(zuì )も(🚌)大きな失望(🌝)は、彼の教室(🌏)に出て来(🍽)る先生の中(🐴)に、権田(tiá(🤩)n )原先生の(🚗)よ(🌸)うな人(🕷)を、ただの一人(📉)も、(🏥)見出(chū(🐯) )せなかっ(🛺)た(🧐)ことであった。彼の眼に映じた(🎻)中(🈲)(zhōng )学校の先生というのは、(💇)小学(🐌)校の(👁)先生にくらべて、(💞)何(🤩)(hé )か専門(😪)らしいこと(🆗)をほ(🚺)んの少しばか(⛲)りよ(👩)けい(⛄)に知(zhī )っ(🍕)ているだけで、およそ(🌀)人間らしいと(🔗)ころ(🚪)を少しも持合わせない人達ばかりだっ(🙉)た。貧しい知(zhī )識を教(🈂)室(〰)(shì(🖐) )で精一ぱ(🤬)いに(🏆)しぼり(📩)出すこ(🏨)と、点数や処罰で生(💥)徒(🎥)を(🖲)おどかすこと、こ(🌲)の二つの外(wài )には(🎻)、用はな(👄)いとい(🌉)った顔をしている人間(jiān )、(🦌)それを次郎は中(🖤)学(xué )校の先(🧟)生におい(🔨)て発見したのである。
み(🐸)んなは、それで默りこんだ。すると大(dà(🍳) )沢(🔉)は(🗡)恭一(💫)を(🧝)見ながら、(🎞)
「(🛍)見(jiàn )てたんです。」
「冗(rǒ(🕜)ng )談はよそう(✝)。……ど(🍓)うだい、本田、君の弟っ(🎃)てのは、いったい(🏫)、物(wù )がわかる方なの(🖋)か、それとも、(➖)ただの向こう見ずか。」
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