(🐧)塾生(shē(🥄)ng )たち(💕)のある(🌏)者(zhě )にとっ(🤶)て(🖋)は、朝倉先(xiān )生のそうし(😶)たやり(🔢)方(fāng )が、非常に皮肉に(💖)感じられ(🤚)た。
もう、そのころに(🐥)は、廊(lá(🙎)ng )下(xià )を行(🛵)き来(🚪)す(😙)る(🖱)塾生(👬)たちの足(zú )音も頻繁ひん(⛸)ぱんになり、ほうぼうから(🚋)、わざと(🍤)らしいかけ(⏺)声や、とん狂(kuáng )きょうな(🤼)笑い声な(💼)どもきこ(⚪)えてい(🔮)た。ゆ(🌳)う(🚎)べ(🌓)の懇(kěn )談会で分担ぶんたんをきめ、かれら自身の室(🍝)はもとより、建(jiàn )物の内(nèi )部を、講堂や、広(🎛)間や(🛳)、便所(suǒ(➡) )にいたるまで、全(📜)部(🛣)清(qīng )掃(🚦)せいそうすることに申し合(🔏)わせてい(😷)た(♉)ので、かれらも、まが(🌪)り(🕡)な(♒)りに(🔦)も責任だけ(💡)は、(👞)果たさなければならなかったし(🌂)、それ(🈴)に、(🕦)きびしい寒(há(🚚)n )さと、(🎤)おたがいの眼(yǎn )とが、かれらを(🦂)、外(wài )見だけでも、いかにも(🎾)忙いそ(👟)がしそうな活動に駆かり(🎼)たてて(⛅)いたのである。
「板木(🌑)(mù )ばん(🚇)ぎ(🛃)のことか。あれは、私(sī )が(🍣)直接見ていた(💅)わ(🥠)け(🐜)ではなかったのだから(🚴)ね。」
と、小僧は(🗣)あ(⬜)く(🆓)ま(🚞)でも(🗓)つつ(🕔)ましく(😌)こたえた。
「起き(💨)だ(🔭)し(🥀)たようです。もうだいじょ(⛩)うぶで(🌼)すよ。」
「打ちやめると、(🐬)そ(🕕)れでか(💹)え(🔃)って起(📭)きることも(🍱)あり(🐔)ますがね。」
事(🐻)(shì )務室の柱時計(🌄)はしらどけいがゆっくり、十時(📤)をうっ(🧦)た。次郎は(⛔)かぞ(📻)えると(📉)もなくその音(yī(🚢)n )をか(🐢)ぞえてい(🍻)たが、かぞえおわると、や(🥤)にわ(🗜)に立(🌬)ち(🚲)あがった。
「そうかも(🖱)しれま(😾)せん。しか(🔫)し、それ(🕥)はやらないほうがいい(🌞)でしょう(🔸)。板木ばんぎ(🔍)で起(qǐ )きる約(🚻)束やく(➖)そく(👻)をしたんですから(💣)。」
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