日本《性 教育 無 修正》2行目ライン
性 教育 無 修正あらすじ
「(🐩)次郎(👦)ちゃん、きょうはお前(qián )と末ちゃ(🏺)んを下町したま(💸)ちのほう(💻)へ連れて行く。自(🏤)動車を一(👰)台頼んで来ておくれ。」
そ(📡)の祖(😱)母おば(📁)あさ(🏽)んのおせんべつが織(zhī )おれる時分じ(🤦)ぶんには、父とうさ(😞)んが生うまれて初(😽)(chū(❤) )はじめての(🤛)旅たびに出でる(⛅)時とき(📠)も近ちかくなつて(🚙)來きま(🗳)した。
父とうさん(🔳)は馬(mǎ )丁べつたうの背中(🐦)(zhō(🐏)ng )せな(📲)かに負おぶさつて、川かはを(🚎)越(yuè )こしま(🏥)した。その川か(👨)はは烏川か(➕)らすがはといふ川か(➕)は(🍥)だと聞ききました。
このお猿さるさんの飼(sì )かつてあると(❤)ころは高(gāo )た(🚆)かい崖(yá )がけの(🔁)下したでし(🚥)た。橋はしの下(xià )したを流(✅)ながれる木(mù )曽川(🐝)きそが(🍞)は(🧚)が(🥛)よく見みえ(🍢)て、深ふか(🎿)い(📦)山(🐆)や(🖥)まの中なから(😋)し(🔛)い、(💆)景色けし(📖)きの好いいところでした。街(jiē )道(♋)か(🅰)いだう(📫)を通(🕘)とほる旅(lǚ )人(rén )たびびと(🎬)は誰たれ(🤰)でもそ(👶)の(🔎)休茶屋(🥇)やす(😂)み(🚘)ぢややで休や(🧕)すんで行ゆくと見みえ(🙉)て、お猿(yuá(🧑)n )さるさんも(🔲)よく人ひと(💤)に慣なれて居ゐました。
(🔕)やがて(🤵)末子(🏼)は二階から(🍠)降りて(📡)来た。梯子段(🥌)(duàn )はし(👵)ご(🕦)だ(🐏)ん(🗜)の下のところで(😘)、ちょっ(🏕)と私に笑って見(➰)せた。
そ(🍚)の時(🗣)(shí )になって見(🎸)ると(🎯)、(💳)三(🏮)(sā(🦗)n )人(ré(😆)n )の兄弟(🐗)(dì )き(🕧)ょうだいの子(zǐ )供は順に私から離れて行(háng )っ(⏹)て(🌏)、末子(🚶)一人ひとりだけ(👀)が私(😸)の(🎣)そ(🌆)ばに残(cá(🏞)n )った。三郎を送(sòng )り出して(🎾)からは、にわかに私(〰)たちの家もひっそ(🔙)りとして(😢)、食卓もさびしかった。私(🚜)は娘(niáng )と婆(👘)ばあ(🔘)やを(🆖)相手(📭)に日を暮(mù )ら(🚐)すようになっ(🌜)たが、次第に(📜)私の生(🆘)活(👴)は変わ(👟)って行(háng )くように見え(🎐)た(🏁)。巣から分かれる蜂はち(🎚)のように、いず(🥖)れ(♌)末(🚽)子も兄たちのあとを追って、私から離れて(🔯)行く日が来る。これは(🦏)もはや、時の問題であるように見えた。私は(🏢)年(😏)老いて孤(gū )独(🖨)な自(🆎)(zì )分の姿(📹)(zī(🚣) )を想(xiǎ(😧)ng )像で(😻)胸(🕹)に浮(🥥)かべるようになった。
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