誰よりも感激したのは、(🎫)恭(😰)一(yī )だ(👉)った(🐡)。正(🦄)義(yì )感の鋭(🈂)い(🧔)わりに、(⚡)気の弱い彼(bǐ )は、大沢のこの言葉で、(🚙)力強い支(🥁)柱を得(🧔)たよ(🧝)うな気がした。彼(bǐ(💬) )は、何よりも、それを次(cì )郎のために喜ん(👀)だ。そして、その日の授業が終る(🏕)ま(🍭)で(🥁)に(👷)、彼(bǐ(☔) )は、次郎(láng )の生(shēng )い立(🔀)ち(😕)や、彼(🔛)自身(shēn )の(👔)次郎についての考えなど(🐫)を、何もかも、大(dà )沢に打(dǎ )ち(👞)明けた。
山犬の声(🥍)(shēng )に似たどら声がきこえて(🏃)、彼(⛹)(bǐ )の周囲が(👂)急に(🚒)明るく(📣)な(🏤)ったと思った(✔)時(shí )には(🎢)、彼は地べたに横(🛺)向きにころが(😿)って(🔅)いた。彼の(👈)顔のまんまえには、ペンキのはげた指(🦅)揮(huī )台(😓)が、二つ三つ節(jiē )穴を見せて立(lì )っていた。
「(🤨)うむ、しかし(🦒)相当生(🔡)意気な奴(😊)に(😍)は(👮)ちが(🛀)いな(🐚)いよ(⛔)。」
(🚎)次(cì )郎(🈚)の神経(jīng )は敏感に動いた。
「べつに何とも(🌆)なかったよ。」
次(cì )郎が(🌡)本校舎の前まで来(lái )ると、ちょう(🌤)ど職(🏮)員会(👈)議が終(zhōng )っ(🥒)たところらし(⬆)く、(🤦)先(🐱)生(🗾)たち(🙏)がぞろぞろと(🤧)玄関(😢)から出(⚫)て来るところ(🌷)だった。彼(🎲)は先生(shēng )たちに顔(yá )を(🎋)見られるの(⚽)がいやだったの(😋)で(👝)、(👐)校(xiào )舎の陰にかく(🌐)れて、人影(🌸)の見えな(🛎)くなる(🌾)のを待つ(🤖)こ(🦆)と(🍉)にした(👣)。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025