と(👼)にかく、このこと(🍇)は、彼が中学校の先生にかけて(🎴)いた期待が大(dà )き(👔)かっただけに、(🙌)彼をこの(🛂)う(🔆)え(📸)もなく淋(lí(🛤)n )し(♟)が(❇)らせた(🥈)。そして、あ(🚿)る(🎳)先生の授(shòu )業のおり(🐲)な(⛽)どは、そ(🕴)の時間(jiān )じゅう、(🐞)小学校(xiào )の教室で権田(tián )原先生(👞)に教わっていた頃(🐝)のこと(😸)を思(sī )いうかべて、筆記(jì )帳にその(🍀)似(🔙)(sì )顔をいく(🥡)つも書(👣)(shū(🥞) )き並べ(🤧)て(🐗)い(🕴)たこ(🍬)とさえあった。しか(📘)し、一(yī )ヵ(😶)月、二ヵ月とたつ(♉)う(🍺)ちに、中学校(xiào )というところ(⛪)は、(🤭)どうせそ(🕕)うしたものだ(🥫)、(😪)と諦(🌬)めるよう(🌯)になり(👰)、その淋(lín )しさも、いつ(🌋)とはなしにうすらいで行(🛒)ったのだった。
(👷)彼は、その声(🎉)を(🤕)き(🌦)くと(👾)、無意(🥠)識(🎮)(shí )に(⏰)起きあがった。そし(🏅)て(🈲)、くるりと(🍹)向(xiàng )きをかえて新入生の方(🕧)を見(jiàn )た。彼はもうすっか(🖐)り落ちついて(🐧)いた。新入生(👩)(shē(🧡)ng )たちは、(🎎)みんな青(🏕)(qīng )い、(🚼)お(🌀)びえきったような(🦃)顔をして、(💕)彼(🚆)を(🥊)見てい(👘)た。その青い(🙅)顔(🏋)の両側(🐉)(cè )に、(🈶)五年生たちが、にやにや笑(🥅)(xiào )って立っ(💵)ているのが、はっ(🔨)きり見えた。
彼(⭐)の人(📋)(rén )生は、中学校入学の第一(💆)(yī )日目にお(⚽)いて(📗)、(🙄)すでに急(🏹)激(jī )な拡がりを見せていたの(📕)で(💡)ある(🈷)。
(「一番(fān )」―(🖖)―(🎓)「偉(🐒)(wěi )い(🐧)人」――乳母やのおき(📩)まり文(wén )句はいつ(🥢)もこ(⛺)れ(🌂)だ。乳母やは、しかし(🍇)、何がほんとうに偉いのかわかっているのだろう(❣)か。)
みんなは(🥊)愉快(kuài )そ(👁)う(🚄)に笑(xià(🈚)o )った(🎞)。四(🐸)年(nián )生と五年(nián )生とのそりがあわないのは、毎年(🤖)の(🌖)ことだが、今年の五(🍩)年(nián )生には、(🔹)とく(👓)べつ無(🚹)(wú )茶(🕦)(chá )な連中が多いので、四年生(😠)の反感(gǎn )も(🏫)それだけ大き(🌨)いのだ(🔀)った。
「そんなこと頼(🤚)むの、卑怯(⛎)です。」
「だから、ぺこぺこしな(🐞)いでもす(🎹)むよ(➗)う(👀)にしてやろ(🍑)うかって、(💜)言っ(🤹)てる(🍄)んだ。」
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