「奥さん、御精が出ますネ」
(🚆)塾の庭にある樹(🕧)木の緑も深(shēn )い。清すずしそうなア(🛂)カシヤの下(xià )には石(shí )に腰(yāo )掛けて本(🛹)を(♌)開ける生徒もある。濃い桜(🌒)の葉の(📡)蔭に(🔶)は土俵(😏)が出(💌)来て(⏮)、そこで無邪(😖)気な相(xiàng )撲す(🦒)も(🏃)う(🥊)の声が(🤶)起る。この山の上へ来て(🍜)二(èr )度七月をする高瀬(là(🏵)i )には、学(xué(🖨) )校の(🚭)窓から見(🎐)え(🧙)る谷(🚮)や岡が余程親しいものと成って(🛒)来た。その田圃(📓)側(🐓)た(💫)んぼ(🏷)わきは、(🕴)高瀬(😸)が行っては草(📉)を藉しき(💆)、土の臭気においを嗅(📒)(xiù )ぎ、(😜)百(🕛)姓の仕(shì )事を眺め、畠の中で吸(🥏)う嬰児(ér )あかんぼの乳の音(yī(🕐)n )を聞(wén )いたりなどし(🧑)て、暇(🚼)さえ(🚰)あれば歩き廻(🚫)るのを(📻)楽みとするところだ。一度消えた夏ら(💨)しい白い雲(🥔)(yú(🐊)n )が復た窓(🎬)の外(🤹)(wà(🎻)i )へ帰って来(🔄)た。高(gā(💠)o )瀬はその(🌱)熱を帯(🤭)びた、陰(😫)影(🏝)の多い(📈)雲(🌋)の形から、青空を流(🔀)れ(🦂)る遠い水(🤶)蒸気の群ま(🏽)で(🍊)、(🖼)見(jiàn )分(fèn )けがつくように(🈚)成った。
五月(yuè(🌁) )の町(😩)(dīng )裏らし(🔫)い夜は次第に更ふ(💹)けて(✋)行った。お島(dǎo )の許もとへ手(📑)習に(🍋)通(tōng )って来(🥪)る近所(🖨)の娘(niáng )達(🧐)も、提灯(✂)ちょうちんをつけて帰(😁)って行った。四辺(fǎn )あたりには早(😊)く戸を閉めて寝(🥩)る家(jiā )も多い(👞)。沈まり返(🚥)った屋外そとの方(🖐)で、高瀬の(🍔)家(⛸)のもの(💤)は誰の声(👧)とは一(👞)(yī )寸(🦒)見当(dāng )の(⏪)つかな(👔)い呼声を聞(wén )きつ(🏺)けた。
「怒ってる――螫(shì(🌼) )さすぞ螫すぞ」
新緑(lù )の頃のこと(🌉)で、塾のアカシ(🐉)ヤの(😎)葉(⏹)は日にチ(🚂)ラチラする。薮やぶのよ(🖤)う(🍺)に茂り重(🙃)なった細(🏓)い枝は見(jiàn )上るほ(🗄)ど高く(🏮)延(🌮)びた。
(🏠)高瀬(lài )は庭に立(🚷)ちながら、「二十八で(🉐)す」と答え(🤨)た(⬇)。
問を(🚢)掛けた生(shēng )徒は、(🥩)つと教室(🧒)を(🏼)離れて、窓(🐟)の外(🍑)の(🛫)桃(🔕)(tá(🛩)o )の樹(💰)(shù )の側(cè )に姿を顕あらわし(🐺)た。
「でしょう。一体(🏅)(tǐ )にこの辺(🍨)の人(rén )は強(🤘)酒ごうしゅ(🌼)です。どう(⤵)し(💁)ても寒(hán )い国の故(gù )せいでし(🖼)ょうネ。これで(🚸)塾で(✏)は(😽)誰が強(qiáng )いか。正木さんも強い(🔟)ナ」
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