(🚿)高瀬(🌩)はこの人が来ると、百姓(xìng )画家えかきのミレエのことをよ(🎃)く持出した。そし(⏹)て泉か(🏣)ら仏(fó )蘭西フ(🎆)ランスの田(👃)舎(shè )の話を聞(➕)くの(🏆)を(🖍)楽(📘)み(🏧)にし(👍)た(🚱)。高瀬(📱)は泉が持っている種々さまざまなミレエ(📎)の評伝(🚾)(yú(📋)n )を借りて読み、(✖)時(shí )に(⚡)はその一節(jiē(🌗) )を泉に(🙈)訳(⚽)して(🥚)聞(⛪)(wé(🔫)n )かせた。
血(xuè )気壮さか(🚱)んなものには静(jìng )止(zhǐ(🛠) )じっと(🙈)していられないような陽気(🐸)だった。高(📚)(gāo )瀬はしばら(👎)く士(shì )族地への訪問(🥜)も怠っ(🦈)て(🏟)いた。しか(📂)しその日は塾(🌿)の同僚を訪おとなうよりも、足の向くままに、好(🏽)きな田圃(pǔ )道を歩き廻(huí )ろうと(👬)した。午(wǔ )後(hò(🔧)u )に、(👣)彼(🍙)は家を出た。
子安(ān )も黙(🤾)って了(le )った。子安は町の医(👖)者(zhě )の娘と結婚し(👘)て、士(shì(📊) )族屋敷の方に持った新(xīn )しい(🗺)ホームから(🎨)通って来た(📴)。後から仲(🔻)間入をし(🧝)た日(〰)下(xià )部――この(💅)教員(yuán )はまた性来もとから黙っている(🏑)ような人(rén )だ。
「宅(🏍)(zhái )じゃこの通り朝顔(🧣)狂あ(🍝)さがおきちがい(🌑)です(🦋)から、小諸へ(🏁)来るが早いか直ぐに(🏮)庭中(zhō(🔪)ng )朝顔(yá(👡) )鉢(📬)にし(👸)ちまい(🧑)ました―(🎇)―この(🚻)棚は音さん(🤫)が来(🚎)て造ってくれましたよ――まあこんな好い棚(🐻)を――」
「広(🔲)(guǎng )岡さんも今(📕)(jīn )、上田で(🏩)数学(🌱)の塾(😊)(shú(🚻) )を開いてますが(📧)、余程の逆(⚓)境(🐐)でしょう(👐)…(😟)…(📩)ま(🎧)あ(🕹)、私(🏫)共も先生(🌻)に同情して、い(🕛)くら(🚠)か(🗨)の時(shí )間を助(zhù(📼) )すけに来て頂くこと(🎥)に(👇)したんです…(🍍)…それに、(🏝)君、吾々の塾も(🔇)中学の設(🍥)(shè(💏) )備をして、(👃)認可でも受けようとい(📑)うには、肩(jiān )書のあ(🐞)る(🤘)人が居ないと一寸ちょっ(✌)とこれで都(🔹)合が悪いからネ」
学(〽)士(🤚)(shì(🏔) )は半ば独(💫)(dú )語(yǔ )ひとりごとのように言(yán )った(📽)。
「高瀬さ(❌)ん、(👂)一体貴(😀)方(fāng )あなたはお幾(🕟)(jǐ )つ(💋)な(📩)んで(🕴)す(🐁)か―(🧟)―」
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