すぐ賛成(chéng )者(zhě(🦆) )があった。
「少々気の毒に(🤗)なっ(📤)てくる(👣)ね(🧒)。」
(🤪)雨(🍢)天(🤐)体操(cāo )場事(shì )件(💭)は、翌日(rì )になると、も(🗼)う(🔽)全校(👛)生徒の(⏪)噂(zǔn )の種に(⏱)なっ(🍔)ていた。恭一の教(jiāo )室でも、始(shǐ(🅿) )業(😮)前からその話(huà(🗞) )でにぎやかだった(🎵)。
「ちがい(💃)ます。新入(📩)生(🗺)みんなの(🏜)ためで(📎)す。」
「だいいち、弟の(🔟)方(💮)(fā(⏯)ng )が本(běn )田(tián )を相手に(🏑)していないのだ(🎭)ろう。」
彼はそん(🌓)なふう(🐘)に(♿)思(sī )った。また、(📑)お芳と(🚈)の関係についても、(👥)乳(rǔ(🚸) )母や(🍝)はい(🏋)つまで自分を子供だ(🍪)と(🐇)思っているんだ(🔑)ろう、という気(qì )がしていた(🚿)。尤(🌗)も、この気持のなかには、何かしら、まだ割り(🧕)きれ(📘)ないもの(🥖)が残(cán )っていた。ゆさぶる(💖)と、底から、にがいものが浮いて来そうな気さえし(🚟)た。「一番」や(👞)「偉い人」を(🌡)微笑(xiào )をもって読んで行く彼も、「今(🔊)度の母さん(🐗)」のくだりになる(🎣)と、だから、いくぶん顔がひ(🌗)きしまって来(lái )たので(🥗)あ(🎓)る。
次郎と詩(shī )、――(📩)読(dú )者(zhě(🚛) )の中には、この取(qǔ )合(👁)わせを多少(🀄)滑(huá )稽(jī(😺) )だと(♐)感(👭)じる人があるかも知れない(🌨)。なる(🌖)ほど(🏃)、次(🔝)郎(láng )は(🤭)、詩を解す(😿)るには、こ(📲)れまで(⤴)、(🐟)あまりにも武勇(yǒng )伝的であり、作為的(😔)であった(👼)と(🔭)いえ(😻)るだろ(🐱)う。
「(🙌)冗談(☝)はよ(👶)そう。……どうだ(🗿)い、本田(tián )、君(jun1 )の弟(📭)っての(♟)は、いったい、(🤟)物(🔂)がわ(😂)かる方なのか、それとも、ただの向こう見ず(💍)か。」
彼は、一年生(shēng )の全部(bù )とは(⛹)い(🚼)かなくとも(😈)、少(🔐)くとも彼の組の生徒(🕡)(tú(🏘) )だけでも、(💜)彼(bǐ(🎷) )と(😹)同じ気(🍆)持にな(🏇)って(🕟)もらうこと(🐹)を、(🕳)心から望んでい(⏳)た(🍝)。彼(bǐ(🕑) )はある日、五六名(mí(😗)ng )のものに真(🔮)剣にそ(🚙)の(🖐)気持(👻)を話し(🌮)てみ(🏛)た(🧕)。しかし、誰(🤢)もが反(🐡)対(🗻)(duì )もし(🛏)な(📅)け(😔)れば賛成もしなかった。落第し(🥓)て同じ一(🤶)年(🚏)に(🏀)と(🔷)ど(📬)まっていた一(yī )生(🍘)徒な(🥕)どは、嘲るように「(📥)ふふん」(🛤)と答えた(😊)きりだった。で、彼はそれっ(♎)きり(🍔)、誰(shuí(🏺) )にもそ(🎲)のことを(🔘)言わなくなってしまった。
「涙のある(⛲)人(rén )間(😥)だ(🍌)けが、すべ(🕕)てを支(🙄)配することが出(🌩)(chū )来るん(🛩)じゃ。」
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