(📓)学(🤫)士は親し(👂)げな(🔫)調(💨)(diào )子(zǐ )で高(gāo )瀬に話(🐑)(huà(🚬) )した。
「奥さん、御精が出ますネ(😰)」
塾の門前に近(jìn )い(⛰)とこ(🗻)ろで、二人(🚥)(rén )は学士に追い附(fù(🔦) )いた。
と(🎪)学士が言(🕹)って、(🚑)数ある素(sù )焼の鉢の中から短(duǎn )く(🍷)仕(🏈)立(📚)てた「(🈳)手長(😳)」を取出(📌)した。学士はそれを庭(tíng )に(😺)向い(👻)た縁(yuá(✔)n )側のところへ持って行(há(🍚)ng )った。鉢を(🎻)中(📩)にし(🕉)て、高瀬に腰(🕐)掛(guà )けさせ、自分(fè(🛡)n )でも(🐞)腰掛けた(🐪)。
同じ士族屋(wū )敷風の建(👔)物でも、(🕗)これはい(⬆)くらか後で出来(🕋)たものらしく、(🌨)蚕の種(📸)紙をあ(🐷)き(⏬)なう(🔃)町(🚎)の商人の(👣)所有(yǒu )もちものに(🎧)成(chéng )ってい(〽)た。高瀬はすこ(🌫)しばかりの畠(tiá(🥓)n )の(🕯)地(dì )所(suǒ )を附けてここ(❎)を借りることにした(👈)。
「(🐸)これ、繁、塾の(😓)先生が被(bèi )入いらしったに(🍲)御辞儀しないか――勇、お前はまた何だッて(🔃)そんな(🙃)とこ(⤵)ろに立っ(🌌)ている(🍱)んだ(🏒)ねえ――真実(shí )ほんとうに、高瀬(🕛)さん、私も(💇)年(🐀)を取(💷)りましたら、気ぜわし(👤)くなっ(🔴)て困(🗝)りますよ――」
「こ(🌸)りゃ驚いた。尺二ですぜ。しっかり御頼申(shēn )おたのもうし(😚)ますぜ(🐉)」と大(dà )尉(wèi )は(➕)新(🤞)規な的(🈶)の方(💥)を見(👛)(jiàn )て矢(shǐ )を番(🦎)(fā(🏾)n )つ(⛓)がった。
トボケて(😌)学(📉)士は舌を(📐)出(😔)して見せた(🖍)。高瀬も子供のように笑出(chū )した。
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